ミニ授業書「靖国神社」の評価と感想
仮説実験授業では、1つの授業書が終わると、必ず、生徒に「評価と感想」を聞きます。評価は「5楽しかった、4まあまあ楽しかった、3ふつう、2あまり楽しくなかった。1つまらなかった」の5段階評価です。5,4の評価が半数以下になれば、この授業から撤退します。
3年1組(37人)の評価と感想を紹介します。(2001年9月実施)
評価
5とても楽しかった 8人(22%)
4まあまあ楽しかった 8人(22%
3ふつう 19人(53%)
2 あまり楽しくなかった 1人
感想
★いまひとつ分らなかった。
靖国の問題はなんなのか分らなかったが、この授業を通して分ったような気がする。
★全然興味なかったけど、やっていくうちに、とても勉強になった。知らないことばかりで難しく感じた。
★歴史とか政治とか国際問題とかは、よくわからないから、靖国神社に関していろいろやっているけれど、私は分からない。別に、誰が参拝しようが、大騒ぎすることでもないと思うのに、政治家とか、国家の偉い人とかは、ものごとを難しく考えすぎで、頭が固すぎると思った。
★靖国神社のいろいろなことがわかった。
★テレビではなにが問題なのかは分からなかったが、授業をうけて、何が問題なのか、とてもよかった。
★戦争で246万人もいることは、とても悲しいことだ。
★靖国神社の問題がよくわかった。
★靖国神社のことがいろいろ分かった気がする。
★靖国神社にまつわることがわかってよかった。でもあまり楽しい授業だと思わなかった。
★靖国神社問題について、私は全部は知りませんが、小泉首相が参拝をする日をずらしたのは正しいと思う。しかし、参拝してもしなくても、参拝について文句を言われる小泉首相は大変だったでしょう。
★死んだ人が何人か、まつられている、まつられていないかは分かったが、参拝するかしないで、なぜ問題になっているかが、この授業では分からない。人それぞれ宗教に対しての感覚はちがうのではないでしょうか。
★なぜ小泉さんが参拝しちゃいけなかったのかが全然分からない。何が良くて何が悪いなんて、他人に決められちゃたまったもんじゃないと思う。だいたい、中国人も日本人も戦争というものにとらわれすぎやしないだろうか。たしかに、忘れちゃいけない大きな傷だ。けど、あまりにも「自分の国は戦時中不幸だった」というワクにはまりすぎたと思う。だれだって不幸だった。人種に関係なく、いろんな人が死んだ。戦争中だれが一番不幸だったかなんて、そんなこと考えるじたいがおかしい。
★靖国神社について知ることができてよかったと思う。
★靖国神社のことはわかったけれど、どうして小泉首相が行ったのか、わからない。
★内容をやるにあたって、もう少しわかるように授業をやってほしい。
★自衛隊はえらい。
★いろいろわかった。
★何をいっているか分からなかった。
★なぜ、首相が怒られているのか、分からなかった。
★とてもためになった。
★ニュースを聞いて分からなかったことが、今回の授業を通して分かることができ、心のもやもやした部分がすっきりした。A戦犯は、何なのかがもっと詳しく知りたい。
★たくさんの人がまつられていることを知った。でも、どういう分類でまつられているのかよくわからなかった。
★靖国神社のことがいろいろ分かった。菊池先生が新聞に載せてしまったこともすごいと思う。よく載せられたと思う。(注・私の投稿が茨城新聞の県民の声欄に載ったこと)
★靖国神社について何も知らなかったけど、なんとなく分かった。
★楽しかった。
★大人は何を考えているか分からない。
★いまいち理解できなかった。
★今まで靖国神社のことを何も知らなかったので、勉強してたくさんのことを学べたのでよかった。
★いろいろ勉強になった。またやってほしい。
★靖国神社には、戦争で死んだ人がまつられているということは知っていたが、坂本龍馬がまつられていることや、味方の戦死者しかまつられていないなど、知らないことがたくさんありました。
★靖国神社という言葉をよく耳にするが、戦死した人がまつられているということしか知らなかったので、今回の授業によってさまざまなことが分かった。
★まあまあだった。
★靖国神社はどこにあるか分からなかった。
★こういう授業もいいと思った。
以上
仮説実験授業では、1つの授業書が終わると、必ず、生徒に「評価と感想」を聞きます。評価は「5楽しかった、4まあまあ楽しかった、3ふつう、2あまり楽しくなかった。1つまらなかった」の5段階評価です。5,4の評価が半数以下になれば、この授業から撤退します。
3年1組(37人)の評価と感想を紹介します。(2001年9月実施)
評価
5とても楽しかった 8人(22%)
4まあまあ楽しかった 8人(22%
3ふつう 19人(53%)
2 あまり楽しくなかった 1人
感想
★いまひとつ分らなかった。
靖国の問題はなんなのか分らなかったが、この授業を通して分ったような気がする。
★全然興味なかったけど、やっていくうちに、とても勉強になった。知らないことばかりで難しく感じた。
★歴史とか政治とか国際問題とかは、よくわからないから、靖国神社に関していろいろやっているけれど、私は分からない。別に、誰が参拝しようが、大騒ぎすることでもないと思うのに、政治家とか、国家の偉い人とかは、ものごとを難しく考えすぎで、頭が固すぎると思った。
★靖国神社のいろいろなことがわかった。
★テレビではなにが問題なのかは分からなかったが、授業をうけて、何が問題なのか、とてもよかった。
★戦争で246万人もいることは、とても悲しいことだ。
★靖国神社の問題がよくわかった。
★靖国神社のことがいろいろ分かった気がする。
★靖国神社にまつわることがわかってよかった。でもあまり楽しい授業だと思わなかった。
★靖国神社問題について、私は全部は知りませんが、小泉首相が参拝をする日をずらしたのは正しいと思う。しかし、参拝してもしなくても、参拝について文句を言われる小泉首相は大変だったでしょう。
★死んだ人が何人か、まつられている、まつられていないかは分かったが、参拝するかしないで、なぜ問題になっているかが、この授業では分からない。人それぞれ宗教に対しての感覚はちがうのではないでしょうか。
★なぜ小泉さんが参拝しちゃいけなかったのかが全然分からない。何が良くて何が悪いなんて、他人に決められちゃたまったもんじゃないと思う。だいたい、中国人も日本人も戦争というものにとらわれすぎやしないだろうか。たしかに、忘れちゃいけない大きな傷だ。けど、あまりにも「自分の国は戦時中不幸だった」というワクにはまりすぎたと思う。だれだって不幸だった。人種に関係なく、いろんな人が死んだ。戦争中だれが一番不幸だったかなんて、そんなこと考えるじたいがおかしい。
★靖国神社について知ることができてよかったと思う。
★靖国神社のことはわかったけれど、どうして小泉首相が行ったのか、わからない。
★内容をやるにあたって、もう少しわかるように授業をやってほしい。
★自衛隊はえらい。
★いろいろわかった。
★何をいっているか分からなかった。
★なぜ、首相が怒られているのか、分からなかった。
★とてもためになった。
★ニュースを聞いて分からなかったことが、今回の授業を通して分かることができ、心のもやもやした部分がすっきりした。A戦犯は、何なのかがもっと詳しく知りたい。
★たくさんの人がまつられていることを知った。でも、どういう分類でまつられているのかよくわからなかった。
★靖国神社のことがいろいろ分かった。菊池先生が新聞に載せてしまったこともすごいと思う。よく載せられたと思う。(注・私の投稿が茨城新聞の県民の声欄に載ったこと)
★靖国神社について何も知らなかったけど、なんとなく分かった。
★楽しかった。
★大人は何を考えているか分からない。
★いまいち理解できなかった。
★今まで靖国神社のことを何も知らなかったので、勉強してたくさんのことを学べたのでよかった。
★いろいろ勉強になった。またやってほしい。
★靖国神社には、戦争で死んだ人がまつられているということは知っていたが、坂本龍馬がまつられていることや、味方の戦死者しかまつられていないなど、知らないことがたくさんありました。
★靖国神社という言葉をよく耳にするが、戦死した人がまつられているということしか知らなかったので、今回の授業によってさまざまなことが分かった。
★まあまあだった。
★靖国神社はどこにあるか分からなかった。
★こういう授業もいいと思った。
以上