★ 政府は学級編成の基準となる「40人学級」を更に少人数にするべく検討に入ると言う。
★ 私が小学生の頃は「45人学級」の時代だった。生徒たちにクラスの人数を聞いたら、今は30人台前半や、場合によっては20人台という。
★ 昔のことを思えば、学習環境は雲泥の差だと思うのだが、教育が絶えないのはなぜだろうか。
★ 社会や家庭の変化が大きいと思う。豊かさの代償なのかも知れない。
★ 学級規模が小さくなり、一人ひとりの生徒に応じた対応ができるならそれは結構なことだが、大切なのは規模が小さくなりスタッフが充実した分をどう生かすかだと思う。経営力が問われるところだ。
★ 何よりも各学校が柔軟に対応できるようにしてもらいたいものだ。
★ 私が小学生の頃は「45人学級」の時代だった。生徒たちにクラスの人数を聞いたら、今は30人台前半や、場合によっては20人台という。
★ 昔のことを思えば、学習環境は雲泥の差だと思うのだが、教育が絶えないのはなぜだろうか。
★ 社会や家庭の変化が大きいと思う。豊かさの代償なのかも知れない。
★ 学級規模が小さくなり、一人ひとりの生徒に応じた対応ができるならそれは結構なことだが、大切なのは規模が小さくなりスタッフが充実した分をどう生かすかだと思う。経営力が問われるところだ。
★ 何よりも各学校が柔軟に対応できるようにしてもらいたいものだ。