自治民育

地方改良運動期における小学校と地域社会―「教化ノ中心」としての小学校 (学術叢書) 笠間 賢二 日本図書センター このアイテムの詳細を見る

★　久々に学術書を読んでいる。

★　私は学校経営史に興味があり、特に大正期から昭和初期の学校経営に関心がある。その研究をする中で、明治後期に文部省が模範小学校を選定していたことを知った。

★　この頃、「学校経営」という表現も多く見受けられるようになってくる。義務教育期間の拡大にともなって学校規模が大きくなり、学校がますます組織的に「経営」を意識するようになってきたのかなと思っていた。

★　本著を目にして、「地方改良運動」が学校のあり方、教員のあり方に変化をもたらしたという視点にひかれた。

★　内務省中心に「自治民育」が主張される中で、学校が「教化ノ中心」としての役割を担わされたという。実に興味深い。

★　本著は学術書である。科学書である。吟味され凝縮された問題意識。科学的手順を踏んだ研究方法。緻密な資料の分析がベースになっている。

★　著者が真剣勝負を挑んできているので、読者の方も覚悟して読まねばならない。今、序章を読み終わったが、著者が平井論文を叱責、批判するところでは背筋が伸びた。

★　先回りして「あとがき」を垣間見てしまったが、歴史研究に関心をもつものとして、通じるものがあった。偉大なる研究の成果に賞賛を禁じえない。

★　さて、期待を胸に本論を読み進めよう。