１７日（日）の朝、横浜は曇り空です
でも・・・もうすぐ１０時なんですが、気温は既に３１℃に達し、湿度も７０％越え
まぁ、陽射しが出てないだけ、まだましなんでしょうか
（その後、雲は消え、今日は、ドピーカンの猛暑猛むしむし日になりました）
昨日は、小さな音楽ホールで、カルチャー講座を受けていました
今年度版として３か所のホールで、クラシック音楽のカルチャー講座を受けているんです
一番興味深く面白かった講座は、既に終了
一番つまらないと思っていたのが今回の講座で、昨日で終了です
ある音楽大学企画の一般市民向け講座なんですが、
前回では、大学に招聘している外国教授とＭＣの教授が、演奏するだけで
講義はなし、演奏も・・・・ただ演奏するだけ・・・って、私は感じていたんです
まぁ・・・正直に言って、この講座は外れだなぁ～って思っていた私です
でも・・・昨日の講義は興味深く聞けましたんで、講師の名誉回復もあり、本日のアップにします
今回の講座はＭＣの教授だけでした
やっとこの教授の専門が判ったような講義がありました
最終回の今回は、ベートヴェンの若かりし頃に的を絞った講義でした
育った家庭環境から時代背景、ピアノの普及～改善・・・
王家・貴族の対立に、周辺国を巻き込んだ「七年戦争」
その時代後に生まれたベートヴェン・・・
既に教会絶対音楽から、宮廷音楽そしてサロン音楽へと移っていた時代で
ハイドンにより見出されたベートヴェン
まだマリーアントワネットも登場してくる時代です
その後、「フランス革命」が起き、「ナポレオン戦争」も勃発・・・
その頃の音楽は、市民にも聴けるホールでの音楽へと移行していたのです
この激動の時代、音楽環境も変わりました
ピアノが登場したのは３００年ほど前ですが、
２百数十年前のこの激動の時代に、大発展したんです
ピアノブームとなり、ピアノを作る工房が乱立し～普及したようです
ベートヴェンのもとへは、改良されたピアノ（鍵盤数増とかペダル機能など）が提供され
その新機能を活用した楽譜をベートヴェンが売ったもんだから、新型ピアノがどんどん売れた・・・
ピアノ工房と作曲家とのウィンウィンの関係・・・など、約２００年ほど前の面白い話しが聞けました
教授によるピアノ演奏は、そのベートヴェン初期のピアノ・ソナタ第１～第３の３曲でした
いずれも、ちょっと長い曲ですが、どういう音楽構成になっているかの解説もありました
市民講座としては、ちょっと内容が難しい面もあった・・・とも思う面もありました
この教授、ピアノ学習者・ピアノ指導者・ヘビーな音楽愛好家などの
マスタークラスを対象とした講座（音楽学習者育成事業）を、継続的に催している方だそうです
そう言えば、私の右隣りに座った３歳くらいの女の子と両親なんですが
母親が音楽大学卒らしく、娘がピアノの勉強をしている話しをしていました
アンコール曲がベートヴェン・ピアノソナタ第８番「悲愴」の第２楽章でした
有名なメロディが流れるんですが・・・娘が「私、この曲知らない」って言ったら
お母さんは、「ちょっと大きくなったら、この曲も演奏するんだから、覚えてなくちゃ・・・」なんて
・・・どう考えたらいいのか判らなくて・・・
ただただ、感心？をして、ホールを後にした私でした・・・・