２０１４年２月１３日（木） ジャンケン遊びの広がり
当ブログでは、以下のように、指文字の文化シリーズの後、ジャンケンシリーズが、暫く続いたが、
指文字の文化 その１ ～ 指文字の文化 その５
（２０１３／１１／１４） （２０１４／０１／２５）
ジャンケンの実際―３人のジャンケン～ ｎ人のジャンケン
（２０１４／１／３０） （２０１４／２／８）
本稿の、ジャンケン遊びの広がりに関する話題で、打ち上げとしたい。
◎ジャンケン遊び
ジャンケンは、日常的には、少人数で勝敗を決める時に利用されるが、イベントなどで、大勢でジャンケンをやって、盛り上がる事もある。壇上にいる司会者と、フロアの参加者間で、手を上に上げて行い、勝ち抜きで、最後に残った者が景品を貰う、といったものだ。
日曜日夕方の民放の人気番組 「サザエさん」の最後に、テレビ画面中のサザエさんと全国の視聴者間で、ジャンケンをやるのは、子供だけでなく、大人にとっても楽しいものだ。
幼稚園等では、ジャンケンの動作を取り入れた、手遊び歌もあるようだ。
（ネット画像より）
聞き慣れたメロディー（原曲は、フランス民謡とか）で、♪グーチョキパーでなにつくろう♪ と歌いながら、両手を動かして、
右手○ 左手● ⇒つくるもの
グー チョキ かたつむり
チョキ チョキ かにさん
グー パー ヘリコプター
をつくるようだ。 つくるものは、他にも、ちょうちょ、アンパンマン、ドラエもん、めだまやき、ボクシングなど、色々工夫されているという。
歌いながら、
“右手は○で、左手は●で”、
と、右・左の手形をそれぞれ言う事で、幼児期での、右と左の呼称も身につくのだろう。
前稿などでの、数学的なジャンケンの確率論では、どの手形も、同じ確率で出てくる、という大前提に立っているのは言う迄もない。でも、以下のように、そうとも言えない状況もあるだろうか。
◇指や手の動作上からは、各手の出しやすさは、同等とは言えない。
出しにくい チョキ＜グー＜パー 出しやすい
となろうか。
◇各人の日頃の癖や好みもあろう。
◇アイコになった時には、前に出した手（自分／相手）との関係の読みもある。
このような、心理的要因等も加わる余地もあるところが、ジャンケン遊びの楽しさでもあると言え、ゲームとしてのジャンケンも行われているようである。
◎ジャンケン遊びの国際化
ジャンケンに類するやり方や遊びは、筆者は、世界各地に存在する、民族文化のように思っていたのだが、そうでもないようで、日本で生まれた方法が世界に広まった、という話もあるのは、驚きである。（じゃんけん - Wikipedia）
現在の日本の標準的な拳遊びであるジャンケンについては、以前の記事
指文字の文化 その４ （２０１４／２／５）
に載せた下図のように、グー石、チョキ鋏、パー紙は、順序としては、強い順（反時計回り）に呼んでいることとなる。
日本や世界の拳遊びには、以下に例示するような、色んな意味の手の組み合わせがあるようだ。 不等号＞は、強い＞弱い を表している 。（世界のじゃんけん）
・日本 ジャンケン グー石＞チョキ鋏＞パー紙 （ＧＣＰと略記も）
虫拳 カエル＞ナメクジ＞ヘビ
狐拳 庄屋＞鉄砲＞狐
・タイ パオインチュプ 金槌＞鋏＞紙
・インドネシアGam sut 人＞象＞アリ
・中国 猜拳 石＞鋏＞布
・カナダ RPS Ｒｏｃｋ＜Ｐａｐｅｒ＜Ｓｉｓｓｏｒｓ （ＲＰＳと略記）
（石 紙 鋏）
以下に、インドネシアとカナダの例を示す。
●インドネシア
ネットには、日本のジャンケンのインドネシア版とも言える、「Ｇａｍ ｓｕｔ」と言うやり方が出ている。下図のように、３通りの手形は、それぞれ、人差し指、親指、小指を１本づつ使い、手形の譬えは、人、象、アリとなっていて、強い順で、人＞象＞アリとなっている。（インドネシア式じゃんけん Gam sut! ）
インドネシア式 ジャンケン Ｇａｍ ｓｕｔ
大きな象が出て来ると思えば、小指で表す小さなアリが、人に勝つ等で一役買っていて面白い。 “Ｇａｍ ｓｕｔ！”と声を出しながら、手を出し合うのだろうか。 ネットの他の情報では、インドネシアのジャンケンでは、全く正反対に、弱い順に、人＜象＜アリ、となっている。どちらが事実なのか、不確かである。（世界のじゃんけん ）
●カナダ（国際）
日本から、ジャンケンが伝わったとも言われる、カナダや欧米では、国際ＲＰＳ大会（ＲＰＳ：Ｒｏｃｋ石 Ｐａｐｅｒ紙 Ｓｃｉｓｓｏｒｓ鋏）なるものが、結構盛んに行われているようだ。
この大会では、どんな競技種目があるかは不明だが、ポーカーのように、相手の表情や癖や心理を巧く読み取る等を行うと、勝負は、純粋な確率論では済まされなくなる、ということだろうか（じゃんけん - Wikipedia）
このＲＰＳとは、上記にあるように、石、紙、鋏の意で、手形の譬えが、日本と同じなのは嬉しいのだが、順序をよく見ると
日本 → グーＧ、チョキＣ、パーＰ→ 石、鋏、紙→ カナダ式表示では ＲＳＰ
カナダ→ Rock Paper Scissors→ ＲＰＳ→石、紙、鋏
と、順序が異なっているのはどうしてだろうか。
この理由は、よくは分らない。先述の、日本のジャンケンの図で言えば、カナダや西欧のＲＰＳという呼称は、弱い順（時計廻り）に呼んでいる、と言う事となる。
◎ジャンケンを利用した組分け
本稿の最後に、日頃、お世話になっている、ジャンケンを利用した組分け方法を紹介したい。
長年、４人１組のスポーツである、ビーチボールバレー（Beach- Ball Volley）を、毎週、地域で楽しんでいる。
集まってくるメンバーの数には、毎週、変動があるのだが、４人づつにチーム分けする場合、人数が多くない時は、ジャンケンが簡便な手段となる。
●分りやすくするために、４の倍数の人数、例えば、１２人が集まった時を考える。
全員が円形に集 まって、グー、パーだけのジャンケンをする。 出された手のグー、パーが、丁度４人が同じ手で揃うと、そのメンバーでチームを作る。同じ手が４人揃うまで繰り返されるが、人数が多い時は、なかなか、手が揃わない事も多い。
こうして、１チームが出来ると、残った８人で、再び、グー、パーで、４人が揃うまでやる事となる。
３チームが出来ると、試合の順序は、それぞれの代表３人のジャンケンで決める。
決まった３チーム相互で、２チーム毎に試合をやり、第１ラウンドのゲームが終了すると、休憩等を挟んで、第２ラウンドになる。
第２ラウンドは、各チームのメンバーはそのままでやっても良いが、組替えすることが多い。組替えの場合、最初からやり直す方法も、勿論可能だが、でも、この手間を省くためにやっている方法がある。
第１ラウンドが終了し、チームを解散する前に、ジャンケンで、各チーム毎に１～４迄の順番を決めるのだ。
こうして決まった各チームの、１番が新しい１番チーム、２番が２番チーム、３番が３番チームとなる。各チームで最後に残る４番の３人同志でジャンケンして、１～３番を決め、それぞれが、対応するチームに分れれば、組替えが完了し、第２ラウンドでの、新しい３つのチームが出来ることとなる。４と３との関係を上手に調整する方法だろうか。
●ここまでは、集まった人数が、丁度、４の倍数になる、理想的なケースだが、実際には、殆どの場合、過不足が出る。メンバーが、途中で帰ったり途中から参加する事もある。
ＢＢＶは、４人制のバレーボールだが、１人多い、５人で交代しながら試合をすることが出来る。５人目の人は、コートの外で待機し、チームにサーブ権が廻って来た時に、中に居た選手がコートの外に出て、代わりに、待機していた選手が中に入ってサーブをやり試合が続けられる。これを、試合が終了するまで繰り返すのだ。対戦する同士が５人づつになっても勿論可能である。
５人目は、通常は、コート付き（コートを固定し、そこに廻って来たチームのメンバーに入る）になる場合が多いが、チームの中に入って、５人チームの一員として、一緒にコートを廻っても良い。
例えば、人数が、１人多い１３人の時など、４の倍数にならない時は、上記の、５人制も入れるのだが、ジャンケンを使ってどの様にチーム分けするのだろうか。
先ず全員で、グー、パーだけのジャンケンをやって、手が揃った４人が抜け出す。残った９人で、再び、このジャンケンをやって、同様に、手が揃った所で、４人を決める。最後に残った５人で、グー、パーをやり、４－１になった所で、１人が、コート付きになる。（或いは、５人のジャンケンで１人を決めてもよい。）
この例の場合、試合が１ラウンド終了した後の組み換えについては、多少、ややこしくなる。最初から始めて、４、４、５人の３チームに分けることは勿論可能である。
でも、実際に使っている簡便法は、こうだ。
前述した組み替えと同様、チームが解散する前に、チーム内で、１～３（４）番迄の順番を決めるジャンケンをやる。１～３番までは、その番号のチームに分れる。結果、４人が残され、この４人のジャンケンで順番を決め、それぞれが、該当するチームに分れる。最後の最後に残った１人は、１番チームに入り、コート付きとなる。
出来るだけ、コート付きの機会を公平にする、と言う配慮がなされていると言えようか。
過不足が起こるケースとして、例えば、１１人で１人足りない場合なども起こるのだが、これらについては省略する。
●ジャンケンを、上述のように、組分けに利用する場合、組分けが出来るまでの、ジャンケンの平均回数は、確率的には、どうなるだろうか。 その場合、
・参加者数の多少の違い
・手形として、ＧＣＰの３種を使う場合と、２種（例ＧＰ）だけを使う場合との違い
・１２人を、３人、４人、６人づつに分ける場合の違い
等でどのように変化するのか、は興味のある所だが、又の機会の楽しみとしたい。
