授業を受ける姿勢

授業を受けるには
作法というものがあってしかるべきである。

授業の最初と最後には，
きちんと起立してお辞儀をする。

話を聴くときは，
きちんと先生の目を見て，
背筋を伸ばし，手を膝の上に置く。

話を聴くときとノートをとるとき，
作業をするとき，などなど，
動作にけじめをつける。

居眠り，私語，立ち歩き厳禁。

このような授業作法を早いうちから
叩き込んでおけば，
それだけで教室は崩れないし，学力は伸びる。

何も奇をてらうことはないのである。
昔から学校では当たり前とされていたことを
当たり前にやり続ければよいのである。

教師には，その教師の能力を超えた授業はできない。
教師の能力には限界がある。
優れた教師がいつも存在するわけではない。
だとすれば，学習者の側の学ぶ姿勢の有無，
それも外面的にはっきりわかる学ぶ姿勢の有無が，
授業の価値を大きく左右するのである。

つまり，大したことのない授業でも，
真剣に熱心に聴けば，学力は伸びる，
ということである。