『生きて』と。

日記を見ますと昨年の今頃は、連日「暑い　あつい」の連発。
楽しみに通っていた月一回の『館長講座』（会津若松市・県立博物館）も、当地が
３６度などとの予報を聞いて、欠席と記されています。
ギラギラ光るお日様に、「少し雲の上で　お休みください」などと呟いたりして
いたものでした。
今年は、一転。
「お日さま　少しは顔を出して下さいませんか」と。

毎朝、スズメに僅かな古米をやっていましたが、今は止めています。
ところが、どうした風の吹き回しでしょう、連れ合いが餌付けを始めたのです。
毎朝、数羽のスズメが、チュンチュン　チュンチュン賑やかに訪問しています。
遅くなるとハトがやって来て、あっという間に啄んでしまいますので、早朝に
エサを庭石の上に並べ撒くのは私と同じ対応の仕方。

このハト、いつも一羽でやって来るのです。
以前来ていたハト（巣をつくられて迷惑を被った）は、二羽でしたし、よそで
見かけるハトも、たいていはツガイのことが多い様に見受けられます。
（詳しい生態は分かりません。）
相手を失ってしまったのかしら、などとの想像をしてしまいます。
もし、そうであれば可哀そうな気もしてきて、たまにはエサをあげようかしら、
などと・・・。
スズメにしろ、ハトにしろ、エサを啄む姿は生きものの共通した行為です。
眺めていますと、どこか、連帯というより仲間意識を抱いてしまう私です。

　《自殺者数は全体として減る傾向にあるが、10～30代の死因の第1位は
　　依然として自殺となっている。
　　国際的にも15～34歳の死因1位が自殺なのは、主要7カ国（G7）の中で
　　日本だけだ。》　　（毎日新聞2019年7月1７日 ）
と、報じられています。
私が若い頃も自死はありました。
自死を選ばせた要因は、不治の病を得て世をはかなんだり、それ以外にも
「厭世自殺」などが、しばしば見受けられたものでした。
現在の自死では、
〈10代では学業不振や進路の悩みなど学校問題の割合が最も高かった〉
ということです。
悲しいことです。

　《・・・・・・
　　明日のことはだれにもわからない。
　　私も、この世も、時の先端にいる。
　　・・・・・・・・・・・・
　　もしかしたら、幸とか不幸とか・・・私はそんなもののために生まれてきたんじゃ
　　なかったのかもしれない。
　　私は、なにも決定されていないものを・・・人間を体験するために生まれて来た
　　んだ。
　　人間を生きるために、今ここにいるんだ。
　　だとしたら・・・・・・。》

上記は、『水辺のブッダ』　　（ドリアン助川著　2019.5.20　小学館刊）からの
抜粋です。
川の流れ・光の舞いをみつめながら、２０歳の絵里は、自分の腹に手を当てます。
そして、子どもを産む決心をします。
　《この子も私も、これからきっと辛い思いを何度もすることになる。
　　でも、この子も人間を生きようとする命なんだ。
　　あらゆる体験の果てに、この水辺で流れを見つめる子になるのかもしれない
　　・・・・・・》と。

読み終えて、誰にともなく言った私です。
『生きて』と。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈ゴマメのばーば〉