「ボク」の尋常ではない行動の裏にあるもの

　去年の今頃でした。幼稚園で、「お母さんへのプレゼント」を作りました。折り紙で、作りました。ボクは、飛行機を折りました。飛行機に、「おかあさんありがとう」と、書きました。
　お母さんが喜ぶ顔を想像しながら家に帰りました。お母さんに、プレゼントを渡しました。お母さんは、「何これ！」と怒って、紙飛行機をグチャグチャにして、「こんなもん！何がプレゼントだ！」と言ってゴミ箱へ捨てました。
　ボクは、おいおい泣いてしまいました。お母さんは、「うるさい！」と怒鳴りました。ボクは、大声で泣きました。お母さんは、さらに大きな声で、「うるさーい！」と、言いました。

　あれから１年。ボクは小学１年生になっておりまして…図工の時間に、「プレゼント作り」が！同級生のみんなは、嬉々として作っていました。ボクは制作をを拒否し、何もしないでおりました。
　作業をしないボクを見た先生は、「つ、作ったらぁー？」と、気の抜けたよびかけ。ボクは無視しました。そこへ、アンティークマン先生がやって来ました。アンティークマン先生が、「どうして作らないの？」と話しかけてきました。
　ボクは、泣いてしまいました。泣きながら、「だって、幼稚園の時、ママが怒ってプレゼントをグチャグチャにして捨てたんだ！また、怒られるから、作らないんだ！」と、説明しました。アンティークマン先生は、「アッハッハ」と笑って、ボクの色画用紙で、プレゼントを作り始めました。

　上記の作文は、「ボク」になりきって、私（アンティークマン）が書いたものです。事実に忠実に書いています。
　子どもが作ったプレゼント、例えそれが紙くずのようなものでも、怒って捨てる母親がいるということに愕然としました。

　この一件で、「ボク」のこれまでの異常な行動の数々が、母親が原因であることが分かりました。どんな行動をしたかというと…
　１　奇声を発し、泣く。
　２　授業中に、「オチンチン」で遊ぶ。
　３　喧嘩の仲裁に入ったら、「だって、○○くんが、男にもオッパイがあるというんだぁー！」と泣いた。泣きながら、「男には、オッパイないよねぇ、先生！」と同意を求めてきた。ウソを言えないので、「アルヨ！」と言ったら号泣した。
　４　机から落ちた「ボク」のノートを、別の子が拾ってくれたのに怒って攻撃を加えた。理由を問うと、「だってボクが拾おうと思ったのに…（泣！）」
　と、まあこんな具合。

　ネグレクトじゃないか？私も一瞬疑ったが…身なりは清潔。水泳教室にも通っているし、ソロバン塾にも通っている。虐待する親なら、我が子を水泳教室へもソロバン塾へも通わせません。
　私の立場（時々学校へ行って児童をからかう地域のオジサン）で、「ボク」の母親と話し合いをするのは難しい。しかし、性格上放置できない。また難題が降りかかってきました…じゃなくて、自らへ難題を課してしまいました。