こうさくはおもしろいよ

　昨日の話ですが、多摩市民館で毎年恒例（！？）の「夏休み親子工作教室」というのがありまして、例年同様、講師陣のひとりとして参加しました。

どんな内容か、と言ったらこのブログでは毎年書いているので、過去の記事（去年、おととし・・・）から概要を検索いただくとして、今年も熱意ある21組の親子（または子供のみ）が参加されました。

　鉄道好きな子供の募集が多いかと思いきや、聞くと、「子供が小学生に上がったので、（ようやく）応募できました」（注：対象は小学1年生から、低学年は保護者同伴）という親御さんの意見や、「工作を教えたいけど、どう教えるのかわからなくて」応募された親御さんもいるそうで、この小さなイベントへの関心の高さをうかがい知ることができる。

刃物（カッターナイフ）を扱うので、まずは鉛筆を削ってもらう。

その削った鉛筆を使って、角材やプラ板に、切り出す材料の大きさをケガく。

自分から率先してやる子、お父さんに手伝ってもらってる子、「こうしなきゃダメでしょ」と、夏休み最後に追い込みで宿題をしている感じな親子も。

お昼をはさんで、工作は午後も続く。作品が出来上がったら、ほかの仲間とつないでNゲージで遊ぶのがいつものことだが、今年はもっと作りこみたい、という親子が多くて・・・。

特にこのお子様、青い紙に白のマーカーで何か描いている。

出来上がったら・・・おお、なるほど！SLの煙を描いてたのね。

去年から続けて参加した小学生の作品。

去年の作品（右）と風景を合わせたそうだ。

こちらは海をテーマにした作品。砂浜の茶色いのは何？

作った生徒さん曰く、海に流されて打ち捨てられて錆びた自転車だそう。自転車に色を付けるとき、さびた色って何色にするかを聞いたらしい。

 

こちらは子供の付き添いではなく、「私も作りたい！」と立候補された親御さんの作品。

そんな中、講師陣一同が感心した作品がこれ。

秋の風景に秋色の電車で、色の使い方が非常にうまい。こういう子供の卓越したセンスに触れると、逆に大人の講師陣は刺激を受けるか、己の不甲斐なさに愕然とするか・・・(_ _;

 

 

　工作教室の目的は、「ものを作る楽しさを知ってほしい」という思いから、2005年にスタートしてかれこれもう9年近く続いている。年１回で20人（組）として、9年だとのべ180人（組）に、工作の面白さ、ものを作る楽しさを教えたことになり、なにげにすごいことなのかと、終わったあとの打ち上げと称した飲み会で話があった。だから本当は、テーマが鉄道でなくてもよくて、ほかのテーマを、特に女子を狙ったテーマを考えようという思いがあるのだが、「でも鉄道をテーマにすると食いつく人は多いよ」という意見もあり、そうなると鉄道と女の子ウケするネタを合わせたテーマをこれから考えなきゃならんのだろうかな？