秋の植え付けをしました。

こんばんは。

先週の月・火および今週の月・火にかけて出水で秋の植え付けをしました。

先週の畑を耕す前の写真です。



そして、耕して植え付けた後の写真です。





ほっとしました。

畑をすると体力を使います。

汗びっしょりでへとへとになります。

でも、気持ちはさっぱりです。

たまには、頭を空にして土と向き合うと、心のリフレッシュになります。

まだ、鹿児島の義母の畑の作業が残っています。

体力がいります。

ちょっときつい。

でも、自然と向き合いながら自分の心を洗う時間になっているかな。

今後も畑仕事と学びの調整をしながら、納得できる生活をすごそうと思って
います。

英語９月も毎日学び、本日ケーキを頂きました。

こんばんは。

９月も１日も休まずに英語を学ぶことができました。

１日最低２時間、できることなら３時間は学ぶことを目標としています。

ですので、８月および９月は一日最低２時間以上は学ぶことができています。

８月の１ヶ月の合計は９５時間２０分で、一日平均３時間５分でしたが、９月
の１ヶ月合計は８８時間５０分で、一日平均２時間５８分でした。

１日３時間に２分足りませんでしたが、今後奮起しなさいとのメッセージ
だととらえたいと思います。

英語を休まずに学んだ褒美として、ショートケーキを家族からプレゼントして
もらい、おいしく食べました。



ささやかですが、次へのエネルギー源になりそうです。

英語学習の柱は高校の英語教科書です。

三省堂クラウン・コミュニケーション１が学び終えたので、２年生・３年生が
学ぶ教材をインターネットで購入しました。

今後は、１年生の教材の復習に取り組みながら、２年生以降の教材に挑戦する
予定です。

それと、ラジオ英会話を学んでいます。

エンジョイ・シンプル・イングリッシュまで学ぶ余裕がないのですが、１０月
からは４月からの放送の再放送なので、ここでなんとか少しずつ学べないかな
と期待しているところです。

他には鹿児島の高校生が学んでいる「英作基本文例６００」と１０数年前に
購入した聞き流す英語を聞いたり、セリフを覚える努力をしていますが、結構
手強いです。

上記の２つの教材は補助教材に位置づけ、教科書とラジオ英会話を2大教材に
して当面は取り組む予定です。

教科書は内容がいいので、しっかり学べばかなりなレベルアップにつながると
感じながら学んでいます。

私にとって、英語学習は学ぶも自由、学ばないのも自由。

この自由の感覚がいいですね。

好きだから学ぶ。

楽しいから学ぶ。

自分の意志で学んでいるので、フレッシュに学べます。

１０月もフレッシュな気持ちで学べるよう、こつこつ取り組みます。