小学生の子供がいます。何かと言えば無理を言って突っかかってきて
ケンカになります。
朝も必ず、ひと泣きして抱っこをせがみます。
最初は優しく接していても
そのうち「いい加減にしなさい！」
とキレてしまいます。
まず子供さんが泣いていることを
あなたはうるさいと感じているですね。
泣くといういうのは、自己表現です。
泣きたいから、泣いているだけ。
だから思いっきり泣かしてあげるのです。
これも「与えるもの」です。
泣いていることを「聞きわけがない」といって
とがめないことです。
「人間らしくて、いいじゃないですか」津留 晃一 著
忙しい時に「聞きわけのない子供」そう思う気持ち、子供を育てたことのない
僕にはよくわからないけれど
うっとうしいのかもしれないけど
羨ましく思えてならない
聞き分けのないと感じるほど泣き叫ぶ子供
大変だなと思う反面、
可愛いんだろうなって思ってしまう
言葉ではどうでも言えるけれど
どうなんだろうな...！
子供に限らず聞き分けのない人は大勢居る
そんな人をなんとか説得するのもまたこれまた大変
いくら説得しても聞き入れてもらえるなんて至難の技
好きなだけ自分の言いたい放題、したい放題
「それであなたはそれでいいのですか？」
「それでいいならそれでいいんじゃないですか...！」
と相手に判断を委ねるのが得策
自分の側で裁くことをやめて全ては相手任せ
あまり無理をするのはよくないですね
早起き鳥
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古い自分を捨て進歩した新しい自分になることが
宇宙の新陳代謝です。
なりたい自分は、もう未来にいるのです。
心の中に湧き起こる質問を
宇宙に投げかけることで
新しい自分のイメージが頭に入ってきます。
「自分は何者で、どうなりたいのか」
それだけが重要なのです。
この質問を宇宙にメールで送信した後は
コンピューターの電源を切っておく
答え（返事）を待たないこと。
「人間らしくて、いいじゃないですか」津留 晃一 著
もっと若ければ、古い自分を捨て新しい自分を見つめ、将来こうなりたいと思う
そんな素晴らしい自分づくりを目指したいけれど
こんなに老いぼれてなお自分づくりとは
恥ずかしい気持ちでいっぱい
古い自分も今の自分も嫌で嫌で仕方がない
でももういいか、このままで...！
そう思う今日この頃である
これが老いの一里塚
そろそろ晩年、いつお迎えが来てもおかしくない
そんな時でさえ、今の自分から
明日の自分を見つめ
こうなりたい、と自分づくりを
考えることができたら
どんなに心豊かに過ごせるだろう
年に関係なく、老いに影響されることなく
明日のいや、次の瞬間
今の自分ではない、自分を見つめていけたら
どんなに素晴らしいだろう
宇宙などと大それたことでなく
自分のメールアドレスに
こんな自分になりたいとメールを送信できるような
自分を見つめてみたい
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教師をしています。いじめの問題などで、会議中に
「こうしたらどうですか？」
と考えを述べても、
他の先生方に受け入れられません。
そんな時は、やはり自分から
折れたほうがいいのでしょうか？
それはあくまでもあなたの私見なのです。
そしてあなたが意見を言えば
必ず相手も意見を言ってきます。
それは「対」になっているものですから
あなたは「いじめをなくしたほうがいい」と思い
その方向へ努力している。
自分の信じた道を行くことは
素晴らしいことです。
「人間らしくて、いいじゃないですか」津留 晃一 著
自分の意見を述べて、相手の意見にも耳を傾ける
いいことだと思う
世間には自分の考えだけが正しくて
相手の意見を否定する人や
まるで自分の意見を述べず、
会議にただ参加している人
いろんな人がいる
自分の意見をはっきり述べて
その上で相手の意見も聞きいれて
自分の行動を決めていく
もしくは組織全体の共通な取り組みをまとめていく
それは、実りのあるいい会議の運営
なかなかいい会議をすることは難しいし
会議以前に自分がどうするのか
意見を述べ、相手の意見もよく聞いて
自分の行動を決めていけたら素晴らしい
でも相手の意見に対してどんな感情を抱くか
素直に聞けて自分の行動の参考にできるのか
もしくはまるで対立して反感
それはそれで素直な感情
その感情をどう処理するのか
これまた難しいこと
本当に人とは感情があるおかげで苦労するものだ
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