今日の授業は，うまくいった。
気持ちがよかった。
そう感じるときがある。
それほど多くはない。
だが，確かにそう感じるときがある。
確かな手ごたえを感じる，気持ちのよい授業。
子どもたちにとっても，
おそらく，それはよい授業であっただろう。
そのような気持ちのよい授業が，
１学期に１回，いや年に１回でもあれば，
教師は，それを支えにすることができる。
気持ちがよかった。
そう感じるときがある。
それほど多くはない。
だが，確かにそう感じるときがある。
確かな手ごたえを感じる，気持ちのよい授業。
子どもたちにとっても，
おそらく，それはよい授業であっただろう。
そのような気持ちのよい授業が，
１学期に１回，いや年に１回でもあれば，
教師は，それを支えにすることができる。
最近、いろいろ暗いムードでしたが、このブログを読んでいると元気がでてきます。「そうだよな、俺は間違ってないんだな」と、自分の考えを確認しながら読んでいると、明日からがんばろう、という気になります。
いつも核心のついた投稿、これからもよろしくお願いします。