いろんなところに教材が・・・

明日ピアノなんですが、例のごとく、ここまでと言われていた箇所まで到達していなくて、
何やっていても、なんとなく落ち着かなかった1日です

まあ、なんとか辿り着きましたけどね。
まだ怪しげなので、明日、また頑張ります（笑）

夕食後、ピアノに向かっている私の横にやってきて、タブレットを譜面の前にドカッと乗せるケン太

そして動画を見せてくれる。
『おーちゃんねる』

飼っていたペットで非常食の伊勢海老を、食べます・・・という動画。
つづいて、蛾の素揚げとか、栗虫の素揚げとか、カマキリの素揚げとか、・・・ゲテモノ食いというやつですか？
グロいんですけど～

でもね。解説が凄いんですよ。

その虫のこと、生態のこと・・・まあ、詳しいんですよ。学者さんなんですか？（違うみたいですが）
エビがなぜ赤くなるのかとか？なぜ、死んだらふにゃふにゃになっていくのかとか？
へぇ～とか思って、ついつい引き込まれてしまいました（笑）

この手の動画はバッシングが付き物らしいですが、
『おーちゃんねる』はその博学ぶりで？バッシングが少ないと、ケン太が言ってました。


以前、ケン太に見せられた（笑）「はたらく細胞！！」というアニメ。
これも、赤血球、白血球、血小板とか、擬人化で、かわいい女の子達になっていて、
身体の中でいろんなことが起こり、自然と、身体のしくみやを学べるようになっている。

これなら楽しく学べるだろうなぁ～と思いましたよ。
ほぼ教材ですよね。

今は学校の勉強以外にいくらでも楽しい教材がＳＮＳ上にあるんだなぁ～と思いました。

上手く活用できるといいでよね。




ちょっと思い出したんですけど・・・

幼稚園、小学、中学とずっと一緒だったS君。
幼稚園の時にお互いの家を行き来して遊ぶ仲でした。

ケン太は他の仲良しのおうちでは、かなりやんちゃして弾けていたのですが、
S君といる時だけは、いい子ちゃんでした。

S君の家に遊びに行かせてもらった時も、ママに「大丈夫でした？」と聞くと、「え？なにが？」
「やんちゃしたりとか？」「全然～まったくないよ～ケン太くん、いい子だよ～」と。
最初、そう言ってくれているだけかなと思っていたのですが、どうやら本当みたいでした

S君のママは、S君を小さい時から、子ども扱いせずに、
本人に任せる。考えさせる。常に「自立」を意識していた子育てをしていました。

ママは凄くおおらかで細かいことは気にしないので、ただ単に、多少のことがあっても、気にならなかったというだけなのかもしれませんが
そうだとしても、大らかな心でケン太と接してくれていたことは、とてもありがたかったです。

それもケン太がS君といると落ち着いていたことに繋がっていたのかもしれません。


S君のママがある日、こんなことを言いました。

「ゲームって結構、頭使ったり、勉強になったりもするよね。ゲームってそんなにダメかなあ？」

ゲームが好きであること。
ゲームばかりやっていること。

当時の（今もだと思いますが）ママ友の心配事といえば、一番はゲームだったと思います。
どうしたら制限できるか？が一番の関心事だったような。

だから、Ｓ君のママが言ったことは、とても印象的で今も覚えているくらいです。

どんなゲームをやっていたのか？
どれだけ熱中していたのか？

それはわからないのですが、Ｓ君がゲームをやっていことは確かです。

ゲームを問題あるものと決めつけず、良い面も拾い、それを認めようとしたのは、Ｓ君のママらしいと思いました。

当時、Ｓ君のママから教えられることばかりで、見習わなければと思っていました。
それなのに、何故、あんなことに？

中学受援で発破をかけすぎて失敗し、不登校になったケン太と・・・
ママが忙しく学校や塾で何をやっているのかもわからない～お任せ～と言っていたS君は有名私立大学へ・・・

まあ、そんなものですよね。

やはり「自立」出来ている子は力を発揮しますね。

制限のない中で自分で取捨選択していく・・・

これが理想ではありますが、
そんなに簡単ではないので、要所要所で制限かけつつ・・・ステップを踏んでいく必要があるかもしれません。

子どもによって違うと思うので、親がそれを見極めて対応していくということでしょうね。