葦の髄から天井覗く

つまるところ，教育論というのは，
すべからく，
「葦の髄から天井を覗く」ということに
なっているのではないか。

論者が覗き得た狭い世界から，
論を構築していくものだから，
それがあてはまらない場合も多々あるのである。
無理に当てはめようとするから，軋みが出る。

だれもが，
葦の髄からしか天井を覗けないのだから，
覗き得た世界の中でしか，
自分の教育論は通用しないということを
肝に銘じるべきであろう。

一般論として語られる教育論は
そういうわけで，
だいたいは危なっかしいのである。

このブログもそういうわけで，
危なっかしいのである。