授業が始まって、ちょうど１週間。我が「設備管理科」は、高年者クラスであるが故、先生方の苦労はひときわである。
「人のふり見て、自分・・・」をの思いを新たにしている今日です。
職業訓練学校の授業には、ＰＣも使えなければと言う訳で、どこのクラスでも「パソコン基礎作業」という講座が１回４５分ｘ２時限で６回の授業がある。
高年者３０名の我がクラスでも、ＰＣを扱った事のない人はさすがにおらず、会社で、自宅でと何らかしら扱った事がある。ただ、習得の度合いは人様々で、自己流の私も 系統だって教わり、大いに役立っている。
この授業が、一騒ぎなのである。ＯＳは「Ｖista」で、数名を除き、私を含め 多くは初体験である。デスクトップのデザインがＸＰと比べ、大きく変わっている。
この授業が大変なのである。愛すべき？高年者の特徴が良くでてきて、笑うに笑えないのである。
まず（１）人の話しを聞いていない。説明したばかりの話しを、堂々と直ぐに聞き返し、再説明させるのである。
（２）少し知っていると、説明中に関わらず作業を始め、途中で判らなくなり完成できない。その結果、同じ説明を繰り返させる事になる。
（３）講師がやり方を指示しているにも関わらず、自分の都合で指示をする。
（４）自分が知っている事は、他人に教えたがる。中途半端な知識のため、余計 混乱を起こす。
（５）同じシステムを共用使用しているのに、うまくできないと「自分のＰＣはおかしい」「壊れている」と言う。
（６）かつて、会社でＰＣをどう使っていたか話したがる。
おじさんの声はでかい。教室はひっちゃかめっちゃかで、３０歳後半～４０歳前半位の女性講師は、疲労困憊、９０分もたないのである。
昔、「オバタリアン」という言葉がはやったが、パソコンの授業は、まさに「オジイタリアン」状態なのである。
【帆船日本丸が見える風景】