一人前の高校生

中学までの勉強と、

高1の現時点までの勉強は、

夏休みに入る前に終わりました。

中学は卒業です。

高等学校の勉強は、すべて予習をしました。

そして学校での授業の時は復讐で、

先生の説明が、

自分が理解した内容と違っている場合は、

手を挙げて質問して考えを正しました。

夏休みに入って、

サッカーの合宿以外は、やることがありません。

そこで高1の教科書をどんどん理解に努めました。

やっている内に、次から次へと知りたいことが増えて、

次の章、次の章へと進んで行きます。

夏休みの終わりころには、

高1が卒業できてしまいました。

そこでサッカー部の先輩に頼んで、

高2の教科書を頂いて、

高2の授業を独習し始めました。

新しいことが次から次へと出てきて、

止められません。

そうこうしている内に秋になって、

一斉の実力テストが行われました。

テストは五教科です。

ボクは高1だから3分の1出来れば上等などと、

友達同士で話し合っていました。

確かに共通試験は難しかったと記憶しております。

男子部、女子部、その高1～高３まで同じ問題で、

成績結果の優秀な生徒30人が、

掲示板に張り出されるのが恒例になって居りました。

ボクはこの時、先輩から頂いた高２の教科書を

半分ほど理解していました。

つまり頭の中は高２の

２学期の中間の状態でした。

この実力テストは２５番目に自分の名前が、

掲示板にありました。

いつもクラスで一番の＊＊君の名前はありません。

自慢話は今回で終わりにしましょう。

話変わって、

中間テストや期末テストは、

成績順に答案用紙が返される仕組みになっていました。

高１の一学期の中間テストの時、

数学の答案用紙が二人目に返されました。

一番はいつもの＊＊君、

次がなんとボクでした。

答案を返しながら先生は、

「放課後職員室へ来てください」

と小声で私に言われました。

この数学の先生がクラスの担任教師だったのです。

何だろうと、恐る恐る職員室へ先生を訪ねると、

「君、試験のカンニングしただろう？」

今まで僕はいつもビリで答案を返してもらっていたのです。

それが二番めにテスト結果だったことに

不信を抱いたに違いないのです。

だから先生はカンニングしたと思ったのです。

一番の**君はクラスでぼくと同じ列の

一番後ろに座っています。

ボクはその列の一番前に座っています。

「今までの成績が悪かったので、

先生がそう感じられるのは当然です。

席のある場所から考えても**君から、

回答を盗み取ることはできません。

ほかの学科の成績も見てもらいたいです。

ぼくはこの春休みの間に、

ずいぶん勉強したつもりです。」

先生は頷いて、この場は終わりました。

期末テストの時期がやってきて、

やはり数学の担任教師は、

二番目に答案用紙をボクに渡しました。

その時、

「よく頑張ったね、高等学校を卒業するまで、

この成績を続けるように、

この間（あいだ）の事は先生の間違いだったよ！」

と言いました。

その時のうれしかった気持ちを、

生涯忘れることはできません。

「為せば成る」なんて言葉は、

こんな時を指すのですね。

新型コロナ以降、家に籠って、

話題が少なくなりました。

今日という日が素晴らしい日に、

なりますことを祈っています。