学級経営 現状把握

久しぶりの更新である。
平成２４年も早いものであと残すところ３日となった。
今年もいろいろあったが、こうして年を越せることに感謝したい。

あれこれの雑感をつづってみる。

学級経営の基本は、組織を作ると言うことである。
組織が機能的に働けば、１年間スムーズに流れることが多い。
しかし、その組織が動き出した後に、すべきこともある。
それは、チェックすることである。
評価と言い換えてもいいかもしれない。

私の場合は、これを１月に１度、しかも学級全体で行っていた。
その方法論については、また、後日紹介する。

このチェック、評価が次の行動の源となり、活性化につながる。

ただし、気をつけなければならないことは、評価によって子ども達の意欲をそいだり、特権意識をもつことにつながならようにすることだ。
この辺の配慮は絶対に必要である。

ｓａｉｔａｎｉ