幼稚園児の頑張り

うちの教室には、現在２人の幼稚園児の生徒さんが来てくれています。

２人とも幼稚園が終わった３～４時の時間帯に来ますが、この時間帯って
まだ幼いから、ちょうど眠たい時間なんですよね。。。。
ご機嫌が悪くなったり、あくびをしたり、眠い目をこすったりしながら
それでも健気にレッスンを受けにきてくれるので、ありがたいし嬉しいことです。

そんな２人の様子を、ちょっと書いてみました。

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●Iくん（幼稚園　年中）
ワークドリルで、音階をなぞってから自分で書く作業の時。
以前に比べると、だいぶ早く音階が書けるようになってきました。
そこで、でた言葉。
「おんかいがみえてくるんだよね」　　へぇ～、なんかステキな表現。
早く書けるようになってきたのが、自信に少しつながってきたようです。
曲を弾く時も、以前は２回弾いたら飽きてしまってたのですが
最近は我慢強くなり、「もぅいっかいやってみる」と前向きな言葉が
少しずつ出てくるようになりました。
「かえるのうた」を弾くことが今年の目標なので、
それがクリアできるように頑張ってほしいです。


●Kくん（幼稚園　年中）
反抗期に入ったところで、ちょいと前はことごとく反抗していました。＾＾；
完璧主義なので、ちょっとでもミスるともぅパニック状態。
「もぅこれでいいの～！」とピアノをバンバン叩いていました。
いくらなんでも、これはまずい。でも、いけないことはいけないと教えるべきなので
そこは幼稚園児でも甘やかさずに、諭すように説明していきました。
しばらくして、ちゃんとやらなきゃうまく弾けない、というのを少しずつ
理解してきたK君。
ミスしても、「失敗はだれにでもある」と少しずつですがポジティブに
とらえてきてくれるようになりました。
ここ１ヶ月では、お母様曰く、「自主的に毎日練習するようになった」そうで
その成果が、如実に出てきています。
K君の今年の目標は、「メロディがレガートに演奏でき、リズムにのって演奏」。
いまのところ、いい感じでつかめてきているように思います。

５歳児だけど、壁にぶつかりながらクリアしていく姿をみると
なんだか頼もしく見えてきます。
２人とも、夏の発表会に出演しますが、壁にぶつかりながらも
乗り越えて行ってくれると思います。今から楽しみです。