うまい！ 記念写真を！

今日の２年生の書写は、「ふきのとう」の清書です。

先週は、大きく書くことと、その中に卵をかく「卵大作戦」を行い、字の形について練習しました。

※卵大作戦＝大きな卵を書こう　→　

そこで、最初の２０分はこの卵大作戦で、もう一度字の形をおさらいしました。

この、卵大作戦が始まると、私は赤鉛筆を持って机間をまわります。
そして
「大きな卵だね！！　○」
と○をつけ。
「きれいな卵だね！！　○」
と○をつけ
「一番大きな卵だね。花丸！」
といって、花丸をつけ
「鉛筆の色が濃くて、見やすい！！」
と頭をなで
「ゆっくり、カタツムリの線で書いているね！！」
と頭をなで．．．．．．．．

ひたすら、褒めまくっています。

すると、どんどんクラスの空気が澄んできます。
もっと、よい字を。
もっと、きれいな形で
もっと、大きな字で
．．．．．と、だれもが目的を持って取り組み始めます。

２０分たったところで
「途中でも、練習は終わりで～す。」
「机の上に、鉛筆と、教科書だけにして、あとはしまいましょう。」
と声を掛けます。
消しゴムもしまいます。
「先生、失敗したらどうするの？」
と声がかかるので
「書写はね、失敗していいんだよ。そのかわり、丁寧にお手本をみて、ゆっくり、大きく、きれいな形でかくことは絶対にガンバってね。」
と話しておきます。

「皆さんご一緒に！！」
というと
「あしはぺったん、せなかはぴん、おなかとせなかにグー一つ。左手おいて、さあ書こう！！」
と元気なかけ声がかかり、足、背中、お腹、左手と順々に準備が完了し、清書が始まります。

このかけ声も、これだけで１時間練習しただけあって、とってもいい声です。赤い、大きな字の所は、ぐっと盛り上がった声で読むのです。

あとはまた、ひたすら褒めてまわるだけです。

「いいなあ～、姿勢がいい。この背中、ほれぼれするなあ～。」
「すごい！！この左手。力が入っていて、ピンとしてる。」
「黒くて、太くて、ぱっと目に入る字。すてき！！」

「あんまりすごいから、記念写真を撮っちゃお！！」
カメラを向けると、ますます集中して丁寧に丁寧に、一字一字に取り組みます。
よくお手本を見ています。

私のしたことは褒めることだけ。
あとは、子ども達が勝手に頑張る授業。

楽をして、実りがあれば、最高です。