金色のちひさき鳥のかたちして銀杏ちるなり夕日の岡に

短歌とか俳句とかは、たった17文字や31文字の中に、大きな自然やそこから感じる日本人の心情を織り込んでいる。教科書では、「工夫して読む」ことに主眼をおいている。

しかし、よりよく読むためには、どうしても内容の理解が必要になる。イメージを持たずに読んでも、ただの自己流の自己満足になる。

そこで、私はみんなで読み取りをして、最後にそれを絵に表す活動をしている。それからその情景が伝わるように読むのである。

 

4年生なりの読み取りでいいので、その詠み方を学んでいく。
「金色のちひさき鳥のかたちして銀杏ちるなり夕日の岡に」

切ってみよう。
金色の／ちひさき鳥の／かたちして／銀杏ちるなり／夕日の岡に

S：金色は「こんじき」なの？「きんいろ」なの？
S：こんじきだよ。下に読み替えの漢字で書いてある。
S：こんじきって何?
S：黄金色。
S：金の色
S：光り輝く金色

S：銀杏が金色なんだ?
S：銀杏は、黄色だよね。
S：銀杏なの?　鳥じゃない?
S：夕日ってこともあると思う。
S：銀杏って調べたんだけど、高さ30mになる木で、秋は黄色く紅葉する。
S：実はぎんなん。
S：ぎんなん大好き。
S：茶碗蒸しに入ってる。
S：さっきの話なんだけど、やっぱり銀杏の葉なんだけど、銀杏の葉だけでは金色にならないの。そこに夕日が当たって、キラキラ橙色に輝いている。
S：銀杏の向こうに、夕日があるんじゃないのかな。
S：鳥っていうのは、本当の鳥じゃなくて、鳥の形をした銀杏の葉っぱのことだよ。

S：散るって調べたんだけど、
１　離れて落ちる
２　バラバラになる
３　葉や花が枝から落ちる
S：この場合は３だね。
S：葉っぱが、夕日で金色になりながら、落ちるのが、鳥が飛んでるみたい。

T：その鳥みたいに飛びながら落ちる葉は、何枚?
S：一枚だよ。1枚だから、よく見える。ずっと作者は見ていたんだと思う。
S：五枚だよ。きっと風が吹いてきたんだよ。そうしたら一枚だけ落ちるってないな。
S：20枚ぐらいだと思うよ。鳥って群れて飛ぶでしょ。
S：だったら、100まいぐらい一斉に落ちたら、すっごい光ってると思う。

T：イメージがつかめましたか？
S：黄色い銀杏の葉が風に吹かれて散っていきます。ちょうど夕日が当たって、金色の鳥のようできれいです。