2年生 国語科 かさこじぞう

2年生　国語科　かさこじぞうの実践案。

１　通読する。
　・追い読み
　・交代よみ
　・指名なし音読

２　設定の確認。
（１）登場人物
・じいさま
・ばあさま
・６人のじそうさま（考えたり、話したりしていないが）

（２）場所
・じさまとばさまの家
・まち
・むらはずれののっばら
※位置関係を絵に書かせる

（３）時
・むかしむかし
・１２月３１日大晦日

３　展開
（１）１の場面
発問　二人のくらしは、一言で言うとどういうくらしですか？
・びんぼう（びんぼうだとわかるところに線をひきなさい）

発問　二人の家に何部屋あるか？
・一部屋か二部屋
・座敷
・土間

発問　かさこを編んだのは、座敷ですか土間ですか。

発問　おじいさんは誰のためにもちこを買ってくるのですか。
・お正月様
・ばあさま
・自分のため

発問　出かけるときのおじいさんの気持ちはどんなですか。
・売れるかどうか心配

（２）２の場面
発問　「え〜まつはいらんか〜。」の読み方は？
・じいさまも、声をはりあげました。

発問　「ええ、かさやかさやあ、かさこはいらんか。」は何回くらい言ったと思いますか。

発問　かさが売れなかったのはなぜですか。

発問　帰るときのおじいさんと気持ちはどんなだと思いますか。

（３）３の場面
発問　いつの間にか、ひもくれかけました。くれたのは日だけですか。

発問　歩くスピードは？

発問　野っぱらの位置はどこですか。
　※とんぼりとんぼり町を出て、村の外れの野っぱらまで来ました。
　※家と町の位置関係

発問　じいさまがお地蔵様にしたことはいくつありますか。
・三つ
①おつむの雪をかき落とした。
②かたやらせなやらをなでました。
③かさをかぶせると、風でとばぬよう、しっかり、あごのところでむすんであげました。

発問　三つの中で一番時間がかかったのはどれですか。

発問　かさをかぶせようと思ったのはいつですか？

発問　かさが売れ残ったからかぶせたのですか？

（４）４の場面
発問　おばあさんが嫌な顔ひとつしないのなぜですか？

発問　じいさまがもちつきの真似をしたのはなぜですか？

発問　ばあさまがほほと笑ったのはなぜですか？

（５）５の場面
発問　お地蔵様が何も言わずに帰ったのはなぜですか？

発問　二人がよいお正月を迎えることができたのはなぜですか？

発問　この物語の主人公であるじいさまが最後までこだわっていたことはなんですか。
・二人でよいお正月を迎えること。

saitani