映画『ちいさな哲学者たち』

「プレ・映画『ちいさな哲学者たち』」のその後。


　　　　　　　＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊


　いやはや、子どもたちのことばや反応は、なかなか興味深い。
　社会や家庭の状況を、色濃く反映している上、新鮮だった。


　一方で、映画としての感想は、正直、
「やっぱり、フランス映画だなぁ・・・」。

　ドキュメンタリーにもかかわらず、
わざと説明を省き、
淡々と日々を映し出し、
どことなく、小物の配置や美にこだわり、
独特の雰囲気を漂わせつつ、

観る人に解釈をゆだねている。


　興味深い内容だが、もう少し説明があったほうが、さらにありがたい。


　　　　　　　　＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　加えて、日本にいる人々にとっては、あの「哲学の時間」で
幼稚園児たちが異口同音に言っていた、

（「自由って？」の問いに対して）

「一人で外を出られること」

という感覚も状況も、理解しにくいんじゃないかと、思う。
　パリではなく、別荘のあるアルジェリアに行った時の、お手伝いさんのほうが
よっぽど、自由だ、と子どもらは言う。

「だって、一人で外に出られるんだもの」


　　　　　　　　　　＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　
（ex。パリ・16区の風景。2009年時点）

　例えば、パリでは、日本の多くの家のように、ドアを開けたら、家、ではなく、
　建物の中に入った後、さらに、もう一つの建物がある（このような造りが、どのくらいの割合なのかは不明）。

　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　（注：先の風景の建物の内部には非ず。）

　そして、この奥の建物が、日本のアパートやマンションのようになっている。
　その他にも諸々のことから、出入りはものすごく厳重だと、感じる。
　子どもたちならば、なおさら、だろう。

　加えて、パリでは小学生の登下校でさえも、親御さんがかならず付き添い、らしい。
（間違えていたら、教えてくださいｆ（＾＾；））

「外に一人で出れる」ということが、
あちらの子どもにとって、すぐに思いつく「自由！」なのだということと、パリの光景がリンクする。


　　　　　　　　　　　　＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊


　逆に、自分たちにとっての「自由」とは、なんだろう？と、雨の降りしきる中、思い巡らした。

一緒に観た友人らはこう言っていた。
（ブログに書いていいよ～と言われてから、かなり経ったが…Thanks☆）

（自由って？）
Ａ「一人で、世界を巡ること、かな」

（自由って？）
Ｂ「・・・え～、なんでしょうね。自由ってなんだろう。あんまり考えたことないけど、もしかして、自由…じゃないのかな」

（自由って？）
Ｃ（何かひらめいたらしく）「…とりあえず、私を知れば、わかることだよ」

・・・すると、Ｃの答えに、ＡとＢが首をかしげ、Ｄがくすっと笑った。
　（Ｃは「Ａはともかく、ＢとＤはすぐわかるでしょ？」と少し焦った。）

Ｄ「ああ、新約聖書の『ヨハネ３章３２節』の、つまり、『真理（しんり）はあなたがたを自由にする』、をかけているんだよね」
Ａがぱちぱちと手をたたいた。


（自由とは？）
Ｄ「必要なものがそろっていること」。



　　　　　　　　　　　　　＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊


　もう一つちなみにメモすると・・・最後のあたり（幼稚園での２年間の「哲学の時間」の終わりごろ）、女の子は可愛らしい声でこう答えていた。


「砂場で・・・最初は３人だったわ・・・

　死と愛について、考えたの。」


　…なかなか厳かな内容だ。