「３学期から行こうかな～」

今日、夕方、ケン太の口から飛び出した言葉。

「３学期から学校へ行こうかな～」

その後も３回くらい同じことを繰り返して言っていました。



「うん。行けばいいと思うよ」

「まだ、わかんないけどね」

「ずっと行ってないから行きにくいってことない？」

「ないね（きっぱり）」（ほんとかいな）

「そうなの？じゃあ、何が問題？」

「う～ん。学校に行っても何も楽しいことがないからかな。
授業中、俺、何していいかわかんないし。指されるのも嫌だしね。
俺、授業分かんないから、前の方のページ読んで、俺は俺の
勉強しているわけよ。そうすると、指されるんだよな」

やっぱり勉強の問題が大きいようで・・・

違うことをやっていたら先生も指したくなるよね
授業に参加していないと言われたこともある。
反抗的な態度ととられても仕方がないよね。

もちろん、授業を聞いていないでひとりで違うことをやっているから
言われて当然なんだけど、せめて「分からないから前のをやっています」って
言えれば違うんだろうなと思う。

ケン太の損な部分だね。


そのあと、勉強の話を少しケン太とした。

漢字や英語はある程度知らないと生活に困るという具体的な話。

それがケン太に火をつけた？？

「英語の単語を覚えたいから問題出して」って。

私が日本語の単語を言って、ケン太が英単語を書いていった。

呆れるほど書けないケン太。

だってね。

母親→maza－　カレンダー→crndor　難しい→defycute

トドメは、犬→kenta（ケン太は以前飼っていた犬の名前）

「ケン太じゃないよ。ドッグね」

すると　doocと書いた

書けなさ過ぎて笑わせてもらったわ


いったい何問、出したかな。
気がつくと１時間くらいは経っていた。

後半になると少し法則みたいなのをつかんできたようで、
少し正解に近くなってきたよ。

「今日は終わり。明日またやるわ」って。

明日もやれるといいね







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