ただものじゃないトウモロコシ！

これは環境システム科ビジネスコースの2年生が育てているトウモロコシ。
環境システム科といえば水耕栽培なのですが
ちょっと訳あって露地栽培に挑戦しています。
学校では野菜部門などがトウモロコシを栽培していて
すでに収穫されていますが、こちらはまだ雄花が咲いたばかり。
結実するにはまだまだ時間がかかりそうです。
それもそのはず。このトウモロコシは授業でビジネスを学ぶ教材。
つまり売り物です。したがってお客様のいない夏休みを避け
秋に収穫できるよう6月下旬に定植されています。
さてこのトウモロコシが他と違うのは植え付け時期だけではありません。
糯（もち）トウモロコシという種類です。
イネ科のトウモロコシはイネでいう糯米のように
糯性澱粉アミロペクチンだけを持っている種類があります。
これが糯トウモロコシ、世界ではワキシーコーンと呼ばれています。
初めて食べる方はそのもちもちした食感に驚かされます。
しかし10名中8名は美味しくないと感じるはずです。
なぜなら私たちが日頃食べているスィートコーンに比べると
とても優しい甘さのため、美味しくないのです。
さてはたしてこのトウモロコシをどのように商品に変えるか。
秋にはこんな楽しい学習が待っています。

ようこそ先輩

お盆明けの名久井農業高校。
深い緑と鮮やかなサルスベリの花が目にしみます。
さてTEAM FLORA PHOTONICS はなぜか毎年のように
夏休み明けすぐに大きな大会に出場してきました。
それは農業クラブ東北大会だったり、
観光選手権、学会だったりさまざま。
したがって練習は夏休み後半がピークとなります。
そしてなぜか嬉しいことに卒業された先輩が
いつもタイミングよくやってきて練習の様子を見てくれるのです。
人前で発表するのが得意とは言い難い名農生。
先輩が発表を聞いてくれるだけでとてもありがたい経験となります。
さて今年は何度も紹介したように国際大会、観光甲子園、
農業クラブ東北大会の３大会にチームが同時に分かれて出場します。
また今年度をもって解散するため、
後輩の発表を聞けるのは今年の夏で最後となります。
そういうこともあってチームフローラ最後の練習公開日を決め
先輩方にご案内したところ、
忙しい中、何名か集まってくれるというのです。
そこでフローラの発表会を本日夕方、開催することになりました。
正門から続く坂道の「ようこそ」の花文字が先輩を迎えます。

戦う遺伝子

チームフローラは毎年、ユニフォームを作っています。
しかしJr.には作っていません。なぜなら活動はたった１年間。
また来年度になると別の研究班に入る可能性が高いからです。
さらに来年、チームフローラフォトニクスは解散してしまうので
ユニフォームを作る必要性はありませんでした。
ところが今回、Jr.にはご覧のようなユニフォームを初めてプレゼントしました。
実は、以前製作したものが余分にちょうど４着残っていたのです。
そこで２着をJr.に、さらに2着は
ストックホルムに出場する選手に配給したというわけです。
解散前の終活、遺品整理と感じるかもしれませんが
このユニフォームはadidas製の完全オリジナルデザイン。
これを着用した人は少なく、極めてレアなお宝です。
諦めずに精一杯取り組む、恐れずに何事にもチャレンジするのがチームのモットー。
日本土壌肥料学会、観光選手権とまもなく発表会に臨むJr.。
別名「戦う植物研究集団」といわれるチームの遺伝子を身にまとい
大舞台で大活躍してもらいたいものです。

ダブルレインボー

大雨で避難勧告まで出た南部町に虹が出ています。
それもよく見ると二重の虹です。
日本語では内側を主虹、外側を副虹といいます。
なんだかあまりロマンティックではありません。
英語ではそのまま、ダブルレインボーというそうです。
さて昔から二重の虹を見ると幸福になるといわれています。
なぜこの虹が吉兆なのかを述べている人がいました。
その方によるとまず純粋に珍しいから。
要するにラッキーなのです。
もうひとつは二重の虹とは限りませんが
自分でこの虹を目にしているという事実。
虹は空に現れるもので下を向いて歩いていては見えません。
顔を上げて歩いているからこそ見えるもの。
つまりに虹を見た人は元気に空を見上げることができる人なのです。
そんなことから幸福になるといわれているようです。
大舞台に臨むチームの運命をを占っていると信じ
今日からまた頑張るメンバーです。

FLORA Jr. 臨戦態勢！

何やら発表練習に取組んでいる２人組がいます。
彼らは1年生のフローラJr.。
農業高校の学習の柱はプロジェクト活動と呼ばれる課題解決学習。
チームが取り組んでいるような研究活動です。
しかし授業の中でこの活動が始まるのは2年生から。
そこでチームはここ数年、早く活動したいという1年生のために
チームが研究できる場所と費用、そして発表する場を提供する
「人材育成プロジェクト」に取り組んでいます。
チーム解散の年なので今年は募集をやめようかと思いましたが
多忙を極める水研究の補助をしてもらいたいという目的で今年も募集しました。
すると彼ら２名の1年生男子が応募してくれました。
部活動に取り組みながらの活動なので彼らこそ多忙だったと思いますが
なんとか水研究も無事終わることができました。
そこで今度は先輩の指導でいよいよ発表の準備に入りました。
部活動の後、練習に励むJr.。
春で解散するチームの一員として頑張ってもらいたいものです。