人は生まれながらにして知ることを欲する。
したがって,知ることは喜びである。
知ったことは,知識となる。
ゆえに,知識豊富な人は,
知る喜びに満たされた人である。
しかるに最近,知識は軽視されている。
知識よりも学ぶ力や考える力と言われる。
知識は陳腐化すると言われる。
知識はつめこまれるものと言われる。
とにかく分が悪い。
ところが,これらの言説は根拠が薄い。
なぜなら,知識なく学ぶことも考えることもできず,
陳腐化するにしても知識を蓄えないよりはわ蓄えたほうがよく,
つめこんだ知識でも,つめこまないよりは意味がある。
知識は教養を形成し,
やがて人格を陶冶する。
それが本質だったと思うのだが。
したがって,知ることは喜びである。
知ったことは,知識となる。
ゆえに,知識豊富な人は,
知る喜びに満たされた人である。
しかるに最近,知識は軽視されている。
知識よりも学ぶ力や考える力と言われる。
知識は陳腐化すると言われる。
知識はつめこまれるものと言われる。
とにかく分が悪い。
ところが,これらの言説は根拠が薄い。
なぜなら,知識なく学ぶことも考えることもできず,
陳腐化するにしても知識を蓄えないよりはわ蓄えたほうがよく,
つめこんだ知識でも,つめこまないよりは意味がある。
知識は教養を形成し,
やがて人格を陶冶する。
それが本質だったと思うのだが。