盲目の窓を発見するジョハリの窓

　今年も新人研修が終わった。今年は、4月から各企業とも、新型コロナの影響が大きく、オンライン研修が多くなり、その分､対面の研修が少なくなったようだ。私の担当する企業さんでも、オンラインがほとんどで、私の得意とする、グループワークは、飛沫対策上、ほとんどできなかった。今年の新人さんは、ちょっとかわいそうな気もする。

　さて、昨日に続き、数少ない対面研修の話をする。実施したのは、飛沫があまり飛ばない「ジョハリの窓」という自己分析だ。研修は、（１）まず、自身の性格について5つ以上付箋にメモする。（２）次に他人(数人)から自分がどう見られてるか、付箋にメモしてもらう。（３）そしてその付箋を4つに分類・整理する。

　分類・整理方法は、①開放の窓：自分が気が付いてて、他人も気が付いていること。②盲目の窓：自分が気が付かないが、他人は気が付いてること。③秘密の窓：自分は気が付いているが、他人は知らないこと、最後は④未知の窓：自分も他人も気が付かないこと、だ。最後の④は書けないため実質、3つに分類する。

　特に②の盲目の窓を発見するのが、この分析の特徴だ。この分析は4月は難しい。お互いにまだよく知らないからだ。6月の終わりになると、そこそこ知り始めていて、分析にはちょうどいい時期になる。今年も受講生からはまずまずの評価を戴く。

　さあ、新人研修の時期ももう終わり、もういっちょ、中小企業診断士の仕事があるが、これを除くと、７～９月は、資格の講座が中心になります。