「心のふれあいは見えないけど、からだの触れ合いは誰にも見える」と機会あるごとにおしゃべりしています。乳幼児だけではないと思いますが、人と人のからだの触れ合いはとても大事だと考えています。誰にも見えるようにね。
当初のつながりあそび・うたのCDテキストには次ように書きました。
「子どもたちを見ていると、実によく動いています。からだと心にいっぱい汗して、本当にいのちが躍動しているのですね。それが本来の人間の姿なのです。
からだが動く時、心が動きます。心が動く時、からだも動きます。からだがふれあう時、心がふれあいます。心がふれあう時、からだもふれあいます。まず、あなた自身が『子どもたち』の前に、つながりあそび・うたを楽しんでいい気持ちになってください。そのことが子どもたちに楽しさといい気持ちを伝えることになります・・・」（CDテキスト「ラララ・ラッセーラ」より）
コロナ禍の中でも、この触れ合いは避けられるものではありませんね。親子で、保育現場で触れ合う姿はかつての日常でも、新しい日常でも見られるものです。むしろ人になるには、人として育つには、人として育てるにはこの触れ合いが大事なものということを人は学んできたのでしょうね。
今では、科学的に触れ合うことで、またいい気持ちになることで分泌されるオキシトシンの研究が進みました。謂わば「生まれて良かった 産んでくれてありがとう」という気持ちにさせてくれるホルモンです。
「幸せホルモン」とか「恋愛ホルモン」「抱擁ホルモン」などで呼ばれていますが、「信頼ホルモン」「思いやりホルモン」「絆ホルモン」などの別名もあり、自己責任と競争が求められ殺伐とした現代社会にあっては、一人の人間として、健やかに人間らしく生きていくために必要なホルモンだということがわかってきました。つながりあそびの楽しさもここにあったのでしょう。
今週のつながりあそびの譜面です。
１５日【仲良しだから】
仲良しだからけんかして、仲良しだから仲直り。仲良しだから許しあえるよね。そんな人間関係があふれる保育職場が良いな。まだまだ、遠慮がちな？つながりあそびです。
16日【すべりだい】
子どもにとって親さんや先生たちは公園、遊園地、動物園…。山、海、空…。友だち、恋人、夫婦…。夢、希望、宝…。大人ども、しっかりしようぜ！
17日【モグモグパクパク】
昔は、食事前、おやつ前には一斉に歌っていた。最近はそういう光景がみられなくなりましたね。保育が変わっていくことと遊びやうたが変わっていくことは、当然、リンクしていきますね。
18日【ぬくぬく】
今週のメインなつながりあそび・うたです。私の好きなベスト10にも入ります。
ただ、抱っこしてやさしく揺れながら歌うだけのつながりあそびです。
今回は一番の歌詞だけでしたが、一応、2～4番があります。今、『ぬくぬく』を創作するとしたら一番だけしか作らないです。当時（1997年頃）は、子どもについてや保育について経験不足、学習不足だったのです。まだまだ、あそびやあそびうたのアマチュアだったのですね、変な色気があったのでしょうね。
１．ぬくぬくぬくぬく いい気持ち 抱っこしてぬくぬく いい気持ち
○○ちゃんとぬくぬく いい気持ち
２．ぬくぬくぬくぬく いい気持ち おんぶしてぬくぬく いい気持ち
○○ちゃんとぬくぬく いい気持ち
３．ぬくぬくぬくぬく いい気持ち ねんねしてぬくぬく いい気持ち
○○ちゃんとぬくぬく いい気持ち
４．ぬくぬくぬくぬく いい気持ち 抱っこしておんぶして いい気持ち
○○ちゃんとぬくぬく いい気持ち
ぬくぬく、とってもあったかい、愛があふれる言葉です。なんとなくくすぐったような気持ちもしますが。あまり良い意味でもなく、甘ちゃんのようにも使われています。
なんでこのつながりあそびに、このタイトルをつけたのかの記憶が全くありません。ただ、この『ぬくぬく』の歌詞がいつの間にか変わってきていることに、なにか意味があるような気がしています。当初は♬ぬくぬくぬくぬくいい気持ち 抱っこしてぬくぬくいい気持ち ○○ちゃんとぬくぬくいい気持ち♬でしたが、今は♬ぬくぬくぬくぬくいい気持ち 抱っこして抱っこして ○○ちゃんと一緒にいい気持ち♬に変わっているのです。
研修会でいつの間にか変わっていたのですが、ただの抱っこも、先生たちが子どもと一緒にいい気持ちになるということが自然なんですね。保育の中でも、先生が気持ちいいと感じていなければ、子どもたちも気持ちいいと感じられないのですね。双方向というか、与えられるだけでなく、与えるというか、まずは「自分」がどうなのかが大事なんですね。そういう意味でも「ぬくぬく」は代表的なつながりあそびの一つですね。
ぬくぬくしていますか？ぬくぬくされていますか？
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