１０月２９日（木） どんぐり読書（読み聞かせ）・道徳授業公開・コミュニティコンサート

今日の朝の時間は読み聞かせの２日目でした。今日はボランティアの方が６名見えて，子どもたちに読み聞かせをしてくれました。
また,先生たちの読みかせもあり，子どもたちは興味を持って聞いている様子が見られました

今日の５校時は各学年で道徳の公開授業が行われました。１年生は「善悪の判断・勇気」２年生は「感謝」３年生は「自立・節度」４年生は「感謝・尊敬」５年生「いじめ（弁護士さんによる授業）」６年生は「いのちの授業（いのちの授業実行委員会）」なかよしは「約束・きまり」たんぽぽは「信頼・友情」をテーマに授業が行われました。コミュニティ・スクールの視点に立った道徳の授業や子どもたちを取り巻く今日的諸課題・道徳的価値観を深めた授業が各クラスで行われ，子どもたち一人ひとりが今までの自分を振り返り,これからどのようにしていくかを考える時間になりました。

その後には，体育館で『押原小学校コミュニティ・コンサート』が開かれました。本校の卒業生である手島さんがピアノ，押小に４年生まで在籍していた伊藤さんがクラリネット，その仲間の日原さんがフルート,萩原さんがマリンバを使って,ジブリ・メドレーやディズニ－・メドレーを演奏してくれました。子どもたちは知っている曲が流れると手拍子をしたり,一緒に歌ったりしてとても楽しい時間となりました。

１０月２９日(木) 英語研究授業

今年度から３年間文科省の英語教育強化地域拠点事業の指定を受け，３・４年生は週に１時間，５年生は週に２時間『活動型』の授業をし，６年生は週に２時間『教科型』の学習をしています。
教科型では,Hi friends！2に加えて補助教材や独自の教材を使って「読む」・「書く」活動にも取り組むことになっています。
２８日の５校時は６年生のクラスで「Hi friends！2　 Lesson6 `What time do you get up?」の授業公開しました。
活動の中では，初めて会う人にも積極的に英語を使ってインタビューし,アルファベットを読んだり,名前のスペルを書いたりして英語を学ぶことができました。
スモールステップをふみながら一人ひとりが自信を持って英語に取り組み,『eｙe　contact 』『clear voice』など相手にわかりやすく伝える工夫をしながらコミュニケーションをとっていました。
子どもたちは１時間の授業をとても意欲的に学ぶことができました。