３月１７日（火） 学期末のお片付けモードです。～２年生の教室から～

　２年生の教室へ行ってみました。子どもたちが教室の整理整頓をしていました。
　ロッカーの上には，おそろいの緑色の袋の上に，作品や教科書，書類などがおかれていました。教室の壁にはりだされていた絵もホルダーごととりはずされ，本人に返されました。
　持ち帰るものを目にしながら，子どもたちも１年間の成長の歩みを感じることができると思います。平成２０年度もあとわずかで終わりです。

２月１０日（火） ドッジビーに夢中。

　２年生が，校庭で楽しそうにゲームをしていました。
　「ドッジボールかな？」と思って近づいてみたら，ボールではなく，写真のようなディスクを使っていました。
　これは「ドッジビー」というゲームです。ボールを使わないことを除けば，ルールやコートの作り方は，普通のドッジボールと同じです。
　手首のスナップをきかせて，相手をねらいます。とても柔らかくできていて，当たっても痛くありません。
　「キャー！」「やったあ！」子どもたちの元気な声が，校庭に響いていました。

７月１５日（火） 「気づき」を書き込む。 ～キュウリの観察（２年生 生活科）～

　放課後，教室わきのベランダの風景です。３人の２年生が，なにやらつぶやきながら，生活科カードに書き込みをしていました。キュウリの観察のようです。
　「ええっと，葉の数は１，２，３・・・・枚っと。」「あれ，ふえたぞ。」
　「うわっ，よく見たら，葉の色がちがう。」「緑の葉は細かい毛がふさふさしている。チクチクする。黄緑は・・・。」
　近くでこっそり聴いていると，実におもしろいことを言っています。カードもびっしりと書き込みがされていきます。こんな調子で３０分近くの時間があっという間に過ぎていきます。

６月１６日（月） 色づくミニトマト ～２年生が育てています～

　６月中旬ながら，職員室の温度計が３０度を示す真夏日となりました。
　でも子どもたちはとっても元気。その様子を見守るように，玄関先でミニトマトたちが色づき始めています。黄緑色からみずみずしい赤色に染まりつつあります。
　これは，２年生が生活科の学習で，一人一鉢ずつ育てているものです。スーパーのパック売りのものしか知らなかった子どもたちにとっては，こうした過程がとっても興味深く思えるにちがいありません。

５月２７日（火） 大きな実がなりますように ～野菜の苗植え（２年生）～

　学校の畑に，2年生が野菜の苗を植えました。
　植えたのは，カボチャ，スイカ，サツマイモの３種類です。
　植え方を先生から教わりながら，班ごとにうえていきました。
　苗を植えてみたのは初めてだった子も多かったようです。
　こんなに細い苗，小さな苗からでも，月日がたつと立派な実が育ちます。
　どのくらいの実がなるか，みんなとっても楽しみな様子でした。

５月１２日（月） 着々と準備が進んでいます。 ～２年生 親子町探検～

　２年生のオープンスペースに，２枚のホワイトボードがありました。１枚には，めあてや注意書きが，もう一枚には，子どもたちの顔写真がグループ毎の名前と共に貼られていました。
　これは，今週金曜日（１６日）に行われる親子町探検の計画をまとめたものだそうです。親子町探検は，親子で町内の町並みやお店の様子などを見学する生活科の取り組みです。いくつかのグループに分かれて活動します。
　探検を通じて，様々なことに気づいて，これからの勉強の材料になることをたくさん見つけることができるといいですね。

４月９日（水） チューリップも満開です。

　新２年生のチューリップが満開です。
　つい何日か前までは，少ししか開いていなかった花びらが，今はみんなきれいに開きました。
　下級生の新１年生を迎え，お兄さん，お姉さんになったばかりの２年生。その進級をお祝いするように咲いています。
　明日からも，低学年のデッキから，子どもたちの活動を見つめ続けてくれると思います。