アナログ・デジタル
日本語指導者もデジタル・デバイスの扱いに、慣れないと・・・・・・・
学習者は、大体、若い方が多く、発展途上国から来たとはいえ、彼らにとってスマートフォンは、既に、必需品になりつつあります。アナログ世代の日本語指導者は、時代に遅れつつ有ります。すでに、彼らに、バカにされつつあるようです。
最近では、ITの環境がずいぶん進み、2,3年もしますと、パラダイムが大きく変わると考えます。特に、無線LANとストレージの環境が改善されましたので、どこにおいても、高速で、安く、簡単にIT機器が使えるようになってきました。
まだ下手くそですが、既に、音声で話しかければ、翻訳してくれたり、翻訳してしゃべってくれたりするようになっています。どんどん進歩しつつありますので、2,3年もすれば、旅行者にとっては、全く問題がなくなるでしょう。
また、生活者にとっても、この先、会話学習用のソフトが充実しますと、独習の環境が、ずいぶん整うと考えます。そうしますと、我々の立つ位置は、いずこにありやと言うことになります。
デジタル・デバイスも扱える日本語指導者と言うことになるのではないでしょうか。
我々にとって、現在利用できる分野は、教材のダウンロード、辞書代わり、独習ソフトの紹介。
この先、音声入力の精度が上がりますと、更に環境が向上すると考えますので、入口は、それらデバイスに働いて貰って、それらでは賄いきれないところを我々ネイティブがおこなうということになるのでは・・・・・・
日本語指導者もデジタル・デバイスの扱いに、慣れないと・・・・・・・
学習者は、大体、若い方が多く、発展途上国から来たとはいえ、彼らにとってスマートフォンは、既に、必需品になりつつあります。アナログ世代の日本語指導者は、時代に遅れつつ有ります。すでに、彼らに、バカにされつつあるようです。
最近では、ITの環境がずいぶん進み、2,3年もしますと、パラダイムが大きく変わると考えます。特に、無線LANとストレージの環境が改善されましたので、どこにおいても、高速で、安く、簡単にIT機器が使えるようになってきました。
まだ下手くそですが、既に、音声で話しかければ、翻訳してくれたり、翻訳してしゃべってくれたりするようになっています。どんどん進歩しつつありますので、2,3年もすれば、旅行者にとっては、全く問題がなくなるでしょう。
また、生活者にとっても、この先、会話学習用のソフトが充実しますと、独習の環境が、ずいぶん整うと考えます。そうしますと、我々の立つ位置は、いずこにありやと言うことになります。
デジタル・デバイスも扱える日本語指導者と言うことになるのではないでしょうか。
我々にとって、現在利用できる分野は、教材のダウンロード、辞書代わり、独習ソフトの紹介。
この先、音声入力の精度が上がりますと、更に環境が向上すると考えますので、入口は、それらデバイスに働いて貰って、それらでは賄いきれないところを我々ネイティブがおこなうということになるのでは・・・・・・