ビタミンC

こちらは山菜の「ふき」をすりつぶしている２年生。
どうやらビタミンCの含有量を測定しているようです。
学校でビタミンCを測定するのはとても面倒なことですが
環境システム科には比較的簡単に測定できる装置を持っています！
なぜなら環境システム科は植物工場について学んでいます。
波長を自在にコントロールできる植物工場では
ビタミンやポリフェノールなどの機能性を高めることができます。
しかし外部に分析を依頼すると１件数千円、
高いものでは数万円もかかります。
これではお金がいくらあっても足りません。
そこで自分たちで栽培した野菜のビタミンCを測定できる
簡易装置が導入されているのです。
この日は栽培法の違う３種類のふきのビタミンC含有量を測定しましたが
やはり２時間以上かかっていました。
時間が十分にとれる夏休みでなければできない実験です。

百戦錬磨と初陣

こちらは農業クラブ東北大会の練習をしている３年生。
今回は２年生も一緒に練習に加わっています。
東北大会からは発表後に質疑応答の時間が設けられています！
審査員から数問、発表内容について質問がくるのですが
それに対して端的に返答しなければなりません。
バイオエンジンに対する質疑応答は
今まで何度も学会で経験している百戦錬磨の３年生。
それほど心配はしていませんが
感覚を思い出すには再度練習する必要があります。
そこでこの日は発表者以外の３年生や２年生が
審査員役になり質問することになりました。
これからバイオエンジンの研究を引き継ぐ２年生。
自分のためになるためか想像以上に熱心に質問していました。
さて明日、２年生は観光プランコンテストに出場するため
始発の新幹線で大阪を目指します。
２年生にとって初の対外試合、頑張ってほしいものです。