学習発表会で、ごんぎつねの表現に取り組んだ。この内容に関しては、後日・・
この発表を見た、Kさんのお母さんからお手紙をいただいた。
いつもお世話になります。金曜日の夜、寝る前に、一時間ほど学習発表会についての話をしてくれました。最初は、練習が苦痛でいやだなと思っていたこと、先生のおっしゃるような表現ができない！もう無理！って思って、泣きそうになったこと。でも段々と心に余裕がでて . . . 本文を読む
パックパクという単元に取り組んだ。
牛乳パックを切り取り、それに楽しい登場人物やその背景を貼り付ける。そこに割り箸を2本つける。すると、割り箸を動かすと、登場人物と背景がおもしろい動きをする。という単元だ。
ただ作ってもおもしろくないので、１ 鉛筆やペンでなく、目以外は全て切り貼りで作成する。２ 動く部分と動かない部分を作る．．．．．．．．３ 立体的になるように、前・中・後ろの . . . 本文を読む
ごんぎつねの学習が終わった。（授業研究については後日掲載）・
言語活動として、ごんぎつねの表現活動（後日掲載）を行った。また、一般的な言語活動として、読書紹介も作成した。
ごんぎつねは、子供たちが大好きになった。内容もよく理解しているので、ほぼ1時間で完成させることができた。
読書紹介にあたって作った「キャッチコピー」がそれぞれ的を得ていてすば . . . 本文を読む