ヒュースタ日誌

相談機関「ヒューマン・スタジオ」の活動情報、ホームページ情報(新規書き込み・更新)を掲載しています。

第4回ヒュースタゼミナール

2007年05月17日 13時27分39秒 | ハートプロジェクト
 きのう、小田原市にある居場所の見学ということで、3名で2か所を訪ねました。

 まず「子どもと生活文化協会(CLCA)」の施設「活動支援室kitemil(キテミル)」を訪問しました。

 kitemil は小田原駅からすぐのビルの2階にあり、フリースペース・食事会・教育相談・親の会など多様な機能を担っています。幅広いバルコニーが付いているため通風がよく明るい空間で、おとなも子どもも気軽に出入りできる雰囲気です。

 私たちがおじゃましたときには、7月末に開催されるフリースクール合同イベントの準備日程表に、青少年に描いてもらったイラストなどを貼り付けて壁に張り出すところでした。

 応対してくださったスタッフの方から、豊富な資料と丁寧なご説明をいいただいたおかげで、CLCAをよく知らなかった参加者も理解できたようでした。
 青少年に多様な活動の機会を提供(たとえば能の合宿でも能以外の活動の時間を設定)して、ひとつのことが失敗しても行き詰まらない生き方を促進する理念(「~もする」)や、若者自立塾での実践体験など、多くの示唆に富むお話をうかがうことができました。

 予定を大幅に超過して長居してしまいましたが、最後に子どもたちが作ったお茶を購入して辞しました。ボランティアを含むスタッフの皆様、お世話くださいましてありがとうございました。

 そこから15分ほど歩いたところに、アート教室「アトリエコネコ」があります。
 この日は小学生だけでしたが、この教室は子どもからおとなまで誰でも入れるため、困難を抱えた思春期の子どもをめぐって、異年齢のふれあいを通じたダイナミックな動きが起こることもある、居場所としての意義をを持つ教室とのこと。

 私たちが訪問したときには、テーブルをロの字に並べて、子どもたちがモデルの草花を写生していました。先生はテーブルの内側にいらして、それぞれの子どもに順を追って指導していました。
 それぞれの子どものペースに任せながら、ストレートな口調で指導する飾らない雰囲気が印象に残りました。

 見学だけでおじゃまだったことと思いますが、作品を出して見せてくださいましてありがとうございました。
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青少年資料情報コーナー

2007年05月12日 16時23分51秒 | ホーププロジェクト
 情報リストの「教育機関」と「イベント」のカテゴリに、新着の資料を掲載しました。
 今回は、ひきこもり・ニート関連のイベントチラシが多くあります。入手ご希望の方は当スタジオにご請求ください。

 ところで、1月25日にここでお知らせしたとおり「情報リスト」掲示板への書き込み中の操作ミスにより、最近3年3か月分のデータを消失して以来、書き込みが途絶えていました。
 そのためきょうは、約3か月ぶりの書き込みとなりました。

 随時ご利用いただいていた方には、お待たせしたことをお詫びするとともに、今後ともご利用くださいますことをお願いするしだいです。

青少年資料情報コーナー
 (違うカテゴリに移動する際は[TOP]をクリックしてください)
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第4回ヒュースタゼミナールのお知らせ

2007年05月10日 13時39分40秒 | ハートプロジェクト
 今年に入って休眠状態だったヒュースタゼミ。復活第1弾は、テーマ自由の学習会。過去のゼミ参加者のひとりが通っていたアート教室が魅力的な居場所だったという話から「見学できないか」と希望が出て「同じ地域に大きな青少年支援団体があるから両方行こう」と決まって、2か所を訪問させていただくことになりました。
 両方の特長と違いを知ることで、青少年にとっての居場所を考えるヒントが得られることでしょう。

 青少年支援に関心ある方のご参加をお待ちしています。
要項は「情報掲示板」から「第4回ヒュースタゼミナール」をご覧ください。

情報掲示板
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『ごかいの部屋』第141号

2007年05月09日 12時28分05秒 | ホーププロジェクト
 きょう配信しました。

 不登校やひきこもりになったときの青少年の多くに共通する心理を「心の傷と疲れ」「意識過剰」のふたつをキーワードにして説明しています。

『ごかいの部屋』141号
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