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「あっ、いたいた。」「おい、こっちにもいるぞ。」
給食後間もない昼休みの一こまです。中学年の男の子たちが夢中になっています。ビオトープに潜むザリガニを採ろうとしているのです。
自然の生態環境を保つため、ビオトープには、外来種のザリガニや金魚などを外から持ってきて入れることは禁じられているのですが、最近、自然発生的にザリガニがみられるようになりました。
子どもたちは、石のかげにちょっと尻尾の先が見えただけでも大騒ぎです。
「あっ、ここだ ここだ。」
「おい、こっちへおいこめ。」
巧みな連係プレー(?)で、見事にゲット。
「おおい、そうじ始まりのチャイムがなったよ。早
く行こう。」
だれかから声がかかり、子どもたちはビオトープの流れを気にしながらも帰っていきました。3分ほどの間にみられた光景でした。
給食後間もない昼休みの一こまです。中学年の男の子たちが夢中になっています。ビオトープに潜むザリガニを採ろうとしているのです。
自然の生態環境を保つため、ビオトープには、外来種のザリガニや金魚などを外から持ってきて入れることは禁じられているのですが、最近、自然発生的にザリガニがみられるようになりました。
子どもたちは、石のかげにちょっと尻尾の先が見えただけでも大騒ぎです。
「あっ、ここだ ここだ。」
「おい、こっちへおいこめ。」
巧みな連係プレー(?)で、見事にゲット。
「おおい、そうじ始まりのチャイムがなったよ。早
く行こう。」
だれかから声がかかり、子どもたちはビオトープの流れを気にしながらも帰っていきました。3分ほどの間にみられた光景でした。