高校学習発表会が終わりました。

４日、５日で　高校の学習発表会が行われました。



高校一年生　英語



一年間、もしくは三年間の学びを、学年や、中学、高校を越えてお互いを見合い
他者に伝える ということを通して自らの学びを見つめる。

学びをまとめ、学んだ事からさらにそれを深める期間で、
開校当初から続いているものです。


今年は、主に高校２年生からの発信で、
今まで通りの学習発表会とは違うものにしたいという動きが全校で起き
教科別展示に加え、有志や個人での活動も学びとしてとらえ、
校内各所で有志展示も同時に行われている学習発表会になりました。
教科別展示についても、生徒の 伝えたい気持ち を教員と一緒に作っていく
という試みです。


学ぶと、それを誰かに伝えたくなる。
　　楽しかった、しあわせともいえるこの感情を共有したくなる。


学びの基本に立ち返った発想ですね。

　学習発表会もこのかたちでつくり続けていきたいものです。


やってみると見えてくるものがあって、舞台発表をもっと色々な教科が
やるといいのにな、とか、舞台発表を見ていると、展示発表を見る時間が少ないな、
とか、そもそも、学習発表会の準備の時間が短すぎるな、とか、
本当はもっと発信したい生徒が居るけど拾いきれていなかったな、とか・・・。
リデザインが必要そうです。





二日間の様子です。




サンバ講座




高校３年生　秩父屋台囃子




高校　美術　絵画




理科　土曜選択講座　「自然」





停滞せず、つくり続ける事の大切さと難しさを考えさせられた日でした。


明日（８日）は、高校卒業式。
どんな笑顔が見られるか、楽しみです。

いしてつ