いじめではない、もはや犯罪である。

この時期、誤解を恐れずに記せば、いじめはどこにでもある。ただ、昨今のいじめ問題は、いじめにとどまらない。ノリを超えてあれはいじめではなく、明らかに「犯罪」である。「いじめではない、犯罪である」という認識を持たなければならぬ程事態は深刻なのだと思う。

私にはブラジルに移住をした叔父がいた。よって、私が子どもの頃、自宅には珍しいものがたくさんあった。小学三年生の頃、切手収集が流行っていた。私は叔父が持ってきてくれるブラジルの切手が自慢だった。高級で希少価値のあるものではない。消印が押された使用済みの、あまり価値のない切手ばかりだったが、これを学校へ持っていった日から、私へのいじめが始まる。

北校門に同級生だけでなく上級生も待ち伏せており、ランドセルを取られ、何度も切手を巻き上げられた。「こいつの顔を蹴ると鼻血が出ておもしろい」ということで、毎日鼻血を出した。鼻血を出しながら泣くから、長尾ではなく、「ナキオ」とあだ名がついた。でも、不思議と学校に行きたくないという気持ちは芽生えなかった。死にたいとも思わなかった。親にも打ち明けず時が経過した。首謀者は5人。今でも鮮明に覚えている。上級生のM君、K君、同級生のT君、K君、N君と、「見学者達」である。ある日、上級生の二人が卒業したことで、どういう訳か、急に他の3人が弱く見えた。ズルイ私は、自分よりひとまわり体の小さかったK君を呼び出し、ボコボコにする。お互い「程度を知らぬ」子ども同士。私の完勝だったのだが、少しやりすぎて、私が父親に連れられてK君の家へ謝りにいくことになってしまった。自分がいじめられてきたのに何故自分が怒られ、謝りにいかなければならないのか、割に合わないと非常に疑問に思ったことを記憶している。

後で聞いた話しだが、私が何故あそこまで相手を傷つけたかを不思議に思った先生が、K君を問い質し私へのいじめを白状したようだ。普通ならここで終わるこの話し、終わらない。今度は私をいじめなくなったK君がいじめの対象となった。ここがいじめ問題の質の悪いところで、「見学者達」「傍観者達」が声を上げない最大の理由である。そして、私も人のことを言えぬ残酷な子ども、立場逆転で一緒になってK君をいじめた。そして、これが、父親にバレて鉄拳を喰らうことになる。「お前をそんな卑怯者に育てた覚えはないっ」。当然、また鼻血が出た。それから、K君へのいじめに参加しなくなった私だが、これがまたいじめの対象となるきっかけになる。

6年生になっていた。私より体がひとまわり大きいT君と私を決闘させようということになる。T君も彼等からいじめられていたのだと思う。断ればいいものを私の性格か、これに応じ、完敗。保健室で治療を受けたとき、担任の先生が「あんな体の大きいTとなんで喧嘩なんかしたんだ？」。先生の問いには答えたくなかった。翌日「見学者達」が私に妙なチョッカイを出してきたところ、担任の先生が「お前らっチョッと来いっ」と凄い形相で技術家庭室に連れて行き、多分、相当「やられた」と思う。チクリがあったのか首謀者2人が職員室へ呼ばれた。

その日から、いじめは止まった。

この程度の、喧嘩の延長線上のいじめはどこにでもあったのだと思う。しかし、今日のいじめの違うところは、冒頭記したように、いじめのノリを超え、犯罪化しているというところ。脅迫、恐喝、強盗、威迫。精神的なものと明らかなる犯罪が混在している。物理的な喧嘩をすれば痛い。こちらも痛い。程度を知る。限界を感じる。これ以上はマズイという感覚が残る。しかし、テレビゲーム世代、シューティングゲーム世代の現代っ子は違うようである。体の痛みを感じる機会がない。いきなり、精神的痛みを味わってしまう。体の痛みは直るが、心の痛みは消えることはない。川崎で発生した集団リンチ事件で、喧嘩相手をバットで頭を殴り死に至らせたという加害者の少年が、取り調べの刑事に「死ぬとは思わなかった」と語ったことを思い出す。

精神的威迫、恐喝等がどれだけ相手を傷つけるか等は、外部から知る由もない。ここが恐ろしいところである。加害者の首根っこを捕まえて「モトから絶つ」他にいじめ対策はないように思う。それを、学校がやるか、警察がやるかの違いだろうか。私にも最善策は思いつかない。

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