今昔

司令室にも、現役のサビモノがあることに、

気づく。

つばめ

４歳で初飛行をした模様。

当時は、機材にそれぞれ愛称がつけられていて、
おれの搭乗した機は「つばめ号」であった。

なお、写真向かって左方向に進行している。

先端恐怖

もはや、一本だけ抜くことは不可能である。

前後賞

おー。
みごと復活ぢや。

いとーさん、ありがとうです！！


さて、いとーさんから同型式のボディを拝借していたのだが、
お返しするにあたり、間違いがあるといけないのでシリアル番号を確認した。

なんと、
いとーさんのが　 ○×○×８３５ 番で、
おれのが　　　　　○×○×８３６ 番と、１番違いだったのだ。

こんなことがあるんだねえ。

三年間

この三年間というものは、いろいろなことがあった。

しかし今ふり返ってみると、なつかしいことばかりだ。
入学式、運動会、クラスがえ、遠足……。

そして今、卒業式をむかえる。
時の流れは早いものだ。

この短い間に学んできたことを、これからの人生に大きく役立てて生きたいと思う。

そして、この三年間　―　中学校生活というものを、一生の思い出にしたいと思っている。



本が第２書棚群に納まりきらなくなったので、
第１書棚群を整理してたら、中学の卒業文集が出てきた。
ガリ版刷りである。

どんな名文を書いたかなと思い、つーか記憶が無いし。
何組かも、覚えてないのね。
ぱらぱらめくってたら、おれの名で上記の文が掲載されていた。

おいおい、こんなこと書いてないぞ。
第一、おれの字じゃあねえし。

ページ上段の、Ｍ美さんの手だなこりゃ。
内容も、彼女のものの要旨つー感じだしね。

Ｍ美さんとは、けっこう仲がよかったからな。
「てきとーに書いておいたよ」などと云われた気もする。
同じくクラス編集員のブキさんとも、仲良しだったなあ。
この２人、けっこういい女だったのだゾ。
当時はそーゆーことがわからんかったのだが。

で、おれの片恋の相手のＭ子さん（美人）は、
なかなかに詩的なことを書いている。
字もきれいだ。

こーゆーとこに手を抜くから、恋が成就せんのだ。

９００円

１１２．５円／冊だな。

今回は出物が少なかった。
「昭和史発掘 ４」が出てこないので、
所有している「同 ５」の２・２６事件が読めないよ。

「銀齢」が未読だったからよかったかな。
だがミートショッピサトウのメンチと、ほぼ等価なのはなんともはや。

写真系の本があるが、
ここの古本屋さんは記載された金額の合計が１０００円を超えると、
極端なディスカウントが行なわれるので、いわばロハなのだ。

なお、フェルマーの最終解脱についても同様です。

お昼の放送

思い出した。

小６の昼は「お昼の放送」をするため、
放送室でまずい給食をつついていたのだった。

曜日によって担当者が決まっていて、
おれは水曜・金曜の担当にしたのだ。

おひょうのフライないし白身魚の変わり漬けは、
月の真ん中水曜日に出ることが多かった。
これで約８割の確率をもって、おひょうのフライの責め苦から逃れることができた。

ナスは５・６年の担任だから（ここクラス替えが無い）、
給食真っ向勝負をしたのは５年生のときである。


お昼の放送の内容かい。
いいかげんに決まってんじゃんか。

例：
「お昼の放送の時間です。
　今日は落語をお送りします。
　演目は三遊亭圓生師匠の百川（ももかわ）です。
　では、ごゆっくりお楽しみください」

わるいやつら

注意：以降の記述で物語に関する核心部分が記載されています。

清張ものなのに、
さっぱり殺人が起きない。

やきもきしていたら、
５００頁の文庫上巻のおしまいで、
あたふたと３人コロシた。

しかし、何かもの足りぬ。
そっか、時刻表、夜汽車、電報の３点セットが出てこないのだ。

と思ったら、下巻１５０頁付近で出現。
ついでに、長距離電話の申し込みもキタ。

やれやれ。


警告
未だ読了していないので、
いったいだれが「一番わるいやつ」かのコメントは禁止する。
警告を無視するような血も涙もない鬼畜の大悪党は、
十万億土の冥途の使者に、地獄へと送られるであろう。

テンポ

小６のときは放送委員会である。
放送室に陣取ってるやつだね。
どーゆーいいことがあるかというと、
朝礼のときに放送室から高みの見物ができるのだ。

運動会は大舞台である。
放送室がきちんとしていないと進行しないから。

さて、運動会には「行進の稽古」ってのがある。
もちろん、おれは放送室で曲だしの稽古をするのだ。

たちまち飽きたので、知的好奇心をみたすため、
「レコードの再生速度の、団体行進歩調に対する影響度」の実験をすることにした。

仮説
・団体で行進しているときの歩調は、聞いている曲のテンポに依存せず、
　自律的に刻まれるのではないか
・音楽の教師は、絶対音感ないしリズム感に問題があるのではないか

結果
・行進の歩調は、速度を変えた曲とはズレていったので、団体での行進歩調は自律的に刻まれている
・音楽の教師が真っ先に「あんたたち音楽とずれてるわよ！」と叫んだので、
　やはり絶対音感ないしリズム感に問題がある

甘いぞ飛雄馬

バカボンとバカボンのパパが観戦しているというのに、
甲子園のマウンドでおセンチになるやつがあるか。

ところで左門くんは、
何を食ってあんなに肥えているのかな。
メシ食わしてもらってないはずなんだが。