夏休み前に行う予定だった修学旅行の報告会は、台風6号の接近に伴って休校などがあったために、夏休み以降に延期となっていました。
夏休みも終わり学校がはじまり、中3の学年が7月4日~8日に行ってきた沖縄修学旅行の報告会を行いました。中3の人たちが中1・中2の生徒たちに沖縄でのいろいろを伝える場となります。
今年のコースは前後半とも3つずつ。
前半は、伊江島にホームステイをしたのちに那覇の夜間中学の珊瑚舎を訪問するコース、ジュゴンの棲む海を守る辺野古の人たちや、うまくいけばジュゴンとも出会いたいという願いを持つコース、座間味島の海を、釣りをしながら思い切り出会う「つり」コース。後半は、「アメラジアンスクール」で交流するコース、読谷村に行くコース、佐喜眞美術館に行くコース。
それぞれのコースから、経験してきたこと、感じたこと、考えたことが、行ったメンバーの口から語られます。また、最終日に訪問した「ひめゆり平和記念資料館」では2時間半ほどの時間をかけてゆっくり資料や展示物、文章などを見、「学徒」だった方のお話も伺いました。あの場でのさまざまな経験を、行った人たちがどう受け取ったのか。気になっていたことを埋めてくれたのは、やはりていねいに自分の言葉で語ってくれた生徒からの話でした。
2ヶ月前に同行した中3の人たちと、旅行前のいろいろな時間の中での人たちと、そしてそれを発表している同じ人たち。私の中にもさまざまな場面の記憶がありますが、まさに変化し続けていく人たちの傍らにいることができることに、心地よさを感じてしまっています。
夏休みも終わり学校がはじまり、中3の学年が7月4日~8日に行ってきた沖縄修学旅行の報告会を行いました。中3の人たちが中1・中2の生徒たちに沖縄でのいろいろを伝える場となります。
今年のコースは前後半とも3つずつ。
前半は、伊江島にホームステイをしたのちに那覇の夜間中学の珊瑚舎を訪問するコース、ジュゴンの棲む海を守る辺野古の人たちや、うまくいけばジュゴンとも出会いたいという願いを持つコース、座間味島の海を、釣りをしながら思い切り出会う「つり」コース。後半は、「アメラジアンスクール」で交流するコース、読谷村に行くコース、佐喜眞美術館に行くコース。
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2ヶ月前に同行した中3の人たちと、旅行前のいろいろな時間の中での人たちと、そしてそれを発表している同じ人たち。私の中にもさまざまな場面の記憶がありますが、まさに変化し続けていく人たちの傍らにいることができることに、心地よさを感じてしまっています。
なかの