本荘小学校の生徒さんご来山 ！

　昨日は　『　本荘小学校の２年生　』　の生徒さん４名がお見えになりました。

挨拶の仕方から練習されたようで、

とても丁寧な挨拶から始まり、行儀よく本堂に上がられました。

　たくさんの質問を準備してこられました。


　「　お寺は何をするところですか　？　」


初っぱなから、困ってしまいます。　　

「　お参りする　」　ということもどう説明していいのやら　？


一日の行動を説明して、何とか切り抜けました　　が　　


　その中で、お寺で使う道具を　（　仏具　）　見てもらい、

実際の触って、音を出したり、チャレンジしてもらいました。

　子どもたちも、本尊さまの前で、鐘を叩いてもらいました。

すると、自然に手を合わせておられます。

　これには、驚きました。

いわれなくても、心の底に眠っているのでしょう、

手を合わせるということ。

　しばし、神妙な面持ちで、手を合わせておられました。


『　なぜ、お寺を選ばれたのですか　？　』

私からの質問です。


　他のグループの子どもたちは　「　八百屋さん　」　とか

「　病院　」　「　セブンイレブン　」　とかを選ばれたそうです。


「　『　八百屋さん　』　とか　『　セブンイレブン　』　は

いつでも行けるから、お寺は普段行くことが出来ません。　」


　なるほど　！　　　


　『　衣　』　も見せてあげました。

着る実演付きです。


　子どもたちの興味は尽きないようで、

とても時間が足りません。


　『　今週の言葉　』　もプリントしていて差し上げました。

２年生といえども、わかるのです。


　「　先生、これを発表に使おうよ　！　」


お参りの方ようにおいている　「　お線香・ろうそく　」　にも

ずいぶん興味があるようで、

また、金魚の大きさにも、驚いたり　　

「　この池で生まれた金魚もいるのよ　」

　　　　

「　夜になると、小さなエビも出てきますよ　！　」

「　わ～　　すげ～　　！！　」


　と、本当に２０分の予定が３０分もたってしまいました。



　心に残るもが少しでもあればと願っていますが、

それよりも何よりも、お寺という　『　場所　』　に来て頂いただけでも

本当に有り難いことです。