3・4・5・6年生 ゴールデンウィーク休みの過ごし方

　春休み宿題の返却がやっと終わりました。子どもたち全員から預かった季節休みの宿題の確認には、どうしても3週間位はかかってしまいます。子どもたちに提案する季節休み中の大掛かりな課題は、翻って、私たち講師にも少なくない仕事量を課すことになり、まったくもって、作用・反作用の原理そのものと感じさせられます。ゴールデンウィークを前に、ほっとする講師たちの顔が印象的です。

　さて、ゴールデンウィーク中は、エデュコ学習のカリキュラムも一時停止となります。ここまで、毎週のように降り注いできたかのような課題学習が猶予されると考えれば、とてもほっとさせられます。
　とはいえ、勉強から思い切り逃れる気にはならないでしょう。これからの1週間は、これまでの学習内容で釈然としなかった部分をじっくり考えたり、やりきれずに積み残した学習領域に手を入れて完成させたりすることができる期間ということになります。いくつか、確認事項を挙げてみましょう。

1：予習シリーズの問題でやり残している部分があれば、頑張ってやりきりましょう。達成感を持てます。
2：演習問題集でやり残しがあっても同様です。
3：算数ドジ問の復習をもう1回行ってみてもいいでしょう。
4：国語の漢字テストや理科・社会のチェックシートで、間違えた問題の考え直しを予習シリーズなどの教材を利用して、考え直しましょう。
5：5年生の場合、5月13日の週から開始される、日本の7地域に分けた地理学習に備えて、各都道府県の輪郭や県庁所在都市の確認を行うのもいいでしょう。
6：6年生の場合、忘れかけてきた歴史の学習に関して、年表を作ってみるのもいいでしょう。年表とは言っても、巻物のように書き貼り付けるのは大変です。年表用ノートを用意し、時代ごとに節(ページ)をもうけて、整理すると易しくできることでしょう。予習シリーズ5下の巻末を参考にしてください。
　
　もちろん、これらは例示にすぎませんから、思い切り例題予習に精を出す学習に取り組んでかまいません。ゴールデンウィーク中にしっかり手掛けたといえるものを、何か一つ残してください。