32期生 「合格」を楽しみにして「改善」に取り組みましょう

　エデュコ32期生たちが、志望する中学の「過去問」に取り組み始めました。毎週「1試験回」の問題に取り組み、ノートとともに「過去問演習記録」を持参して、その様相を担任講師に報告します。
　得点状況はといえば、「とてもリアル」で、例えば、合格基準点が60%前後の学校の場合、40%～50%に止まる報告になっています。「とてもリアル」とは、コーチの立場から見て「嘘偽りのない」現状報告で、順調に「改善」を重ねていけば、4か月後には合格点を超える展望が開けていると言っていい状況ということになります。

　各学校にとって入試問題は、経年的にみて「ブレ」のない、一貫した「選抜機能」を備えたものでなければなりません。つまり、出題領域・設問構成・解答様式などが一貫したものであることが求められます。
　だとすれば、それらの要件に「慣れ親しむ」ことが最も効果的な学習方法となります。「あれができない、これができない」と、モグラたたきの如く「闇雲に頑張る」という学習スタイルでは、展望が開けるとは言えないでしょう。
　過去問の「改善」こそ、「的を射た」無駄のない効果的な学習ですから、「改善」にはしっかり時間をかけてください。無論、すべての問題を「できる」に変える必要はないわけで、得点率で合格基準点に20%ポイント上乗せできる位を目安にして取り組んでください。

　ところで、立ち向かう気力はあるものの、「改善点」が合格基準点+20%ポイント（解説を見てわかる問題）にできなければ、合格の可能性は薄いとみられます。入試問題が「ブレのない、出題領域・設問構成・解答様式」である限り、突然に相性のいい問題へと変化することはありません。
　このような場合、受験校変更の検討も余儀なくされます。誤解が無いように言えば、「偏差値の低い学校への変更」ではありません。同じような偏差値帯にある学校でも、入試問題は学校ごとに異なるわけで、担当講師を交えた検討をお勧めします。
　さらに念のために、受験校の決定に関しては、第一に「各学校の運営哲学」と「ご家庭の教育哲学」が近似している学校であること、第二に「わが子が嬉々として通い続けられる予感」を持てること、そのうえで第三に「得点戦術において優位に立てる」ことなどを勘案する必要があります。この第三の点に関しては、エデュコスタッフと相談してください。

　改めて、2月1日までの期間を逆算すると、残り120日余りになりました。大丈夫！ここから十分合格の力をつけられます。6年生前期までの断片的な学習で得た知識・思考力・技能を統合するのはこれからです。過去問演習に対して直向きに取り組めば、それらの要素が有機的に結びつき、確かな理解・確かな解答能力として結実するでしょう。
　標準的なテスト形式に照らして言えば、算数なら毎月正解1問の積み増しを目指して4か月で計4問（5点×4個で＋20点）、国語なら選択解答2問と記述解答1問（5点×2+10点×1で+20点）、理科なら4分野で5問（2点×5で+10点）、社会でも3分野で5問（2点×5で+10点）、合計60点を積み増しするとイメージすれば、実現可能と思えますね（もっと積み増しできる人もいるでしょう）。言い方を換えると、毎月各教科正答1問ずつの積み増しです。

　｢楽しみのある努力」は苦痛ではありません。合格を楽しみにして「改善」に取り組みましょう。「合格」は見えてきています。

躊躇なく、個人面談を活用してください

　2024年度の学習が開始され、あっという間に4か月が経過しました。各学年とも「新学年における1週間の学習の型」が板についてきたと言えます。6年生は、1回目の「志望校調査票」の提出もあってか、志望校合格を意識し始めました。5年生は、4年生次にはなかった毎週のテスト「エデュコ・ウィークリー」を当たり前のように容認して、達成度を気にかけるようになりました。4年生は毎週の家庭学習の型を身につけ始め、「総合回テスト」の結果も話題にするようになりました。3年生は、しばらくの「ビギナーゆえの緊張期間」を抜け出し、講師に対して意見表明をするようになってきています（笑顔が最高にかわいい）。

　さて、私たち大人（保護者・塾講師）は、このような健気な子どもたちに最大限の支援を与えなければなりません。現在の「1週間学習計画」の質・量は、真に学力を向上させる楽しいものか、学習方法に迷いはないか、見直しの必要はあるか(できる量になっているか)等、検討を重ねながら見守る責任があります（ただ「頑張れ！」でいいはずがありません）。

　このような問いに対応するのが、「個人面談」です。エデュコの「個人面談」は、一般的な「成績の確認・入れる学校探し・激励」ではなく(このレベルの確認ならデータを見ればわかるはず)、本人の達成感・有能感の獲得に拘り、具体的に各教科の学習方法を点検する目的になります。さらに言えば、「子どもをどう導くか」がテーマですから、子どもの同席する性質でないことも言うまでもありません。積極的に活用してください。

　では、具体的に「個人面談」の要領を確認しましょう。主な点検事項とすれば、「受講クラスの適性」「学習教材の分量」「現在の学習方法における理解状況」「改善が求められる点」になります。4年生以上の方は、なるべく下記の様な教材を持参してください。
(1) ＜算数＞
●「予習シリーズ用ノート」…「自調自考」ノートとして試行錯誤の足跡がみられるか、解説を参考にして自己解決を図ろうとする意欲的なノートが望まれます。
●「改善記録ノート」…授業で理解できた解法を同様に再現できているか。ただ、出来なかった問題をもう1回解くのでなく、「望ましい新しい解法の再現」にこだわります。しっかり授業解法を理解してから取り組んでください。
●「授業用ノート」…講師が伝えたい解法の技法を捉えているかが観点になります。
（2）＜国語＞
●『予習シリーズ国語』…説明的文章であれば素材文中の「重要語句」を追えているか、文学的文章であれば素材文中の｢心情表現｣とその変化を追えているか、マーキングのコツを確認します。また、選択解答の要領では、選択肢文それぞれについて正誤を判断できる手法の獲得を意識しているか、などを観点として改善の必要性の有無を検討します。
（3）＜理科・社会＞
●『予習シリーズ』…説明本文の強調文字の再確認、挿絵やグラフとの結び付け方を確認します。
●「チェックシート・総合回テストのドジノート」…プリントの保存方法、誤答の具体的な改善方法（間違えた問題の書き留め方法）について確認します。
（4）＜その他＞
●各テストの問題用紙…テスト問題に対する具体的な取り組み方を点検する必要がある場合があります。

　今春入試に挑んだ31期生の特徴は、個人面談の多さで、エデュコとご家庭の共通理解度の高さと指摘させていただきました。同様に、躊躇なくお申し出ください。
　お申込みの要領は、「総合案内書」のP.75を参照してください。オフィシャルアワーとしてお示しする時間帯は、担当講師ではなく事務方でご予約を承ります。その時間帯以外をご希望の場合、担当講師へ直接メールでお問い合わせください。可能な限り、ご要望に沿えるよう致します。
　保護者・講師の協働で子どもたちを支援していきましょう。個人面談のお申し出をお待ち申し上げます。

31期生は、塾友同士の励まし合いで大成功です

　エデュコ31期生の中学受験も、2月9日の都立中高一貫校の合格発表を待つだけとなりました。2月1日から5日迄、毎日励まし合い三位一体で挑み続け、確かな自己確認を果たしたと評価できます。コロナ禍以降、かつて恒例だった1月31日の100名をも超える卒業生による「激励会」は休止状態ですが、子どもたちは明るい笑顔で前に進んでいきました。

　ある保護者の方からの報告によれば、1月31日のエデュコ最終授業を終え、ビルを出た後、路上で男の子たちが自然発生的に円陣を組んで励まし合い、それぞれの帰路についていったといいます（歩行者にはご迷惑だったかも…）。
　それもそのはず、私から見て特に31期生の男の子たちは、部活仲間のように自分をさらけ出し、励まし合っていました。ほぼ全員が塾友の受験校を把握し、「みんなで頑張ろう！」という意識が満ちていました。塾友こそ自分の最大の理解者であり、信頼できる仲間であることを実感していたと言えます。

　今、「合格者一覧」の作成に備えて、各ご家庭からの「氏名公表承諾書」の提出を待っているところですが、メールの添え書きには「わが子ながら、尊敬の念すら抱かせられた」「力強く挑んだ我が子を、誇りに思う」など、「親業」としての手ごたえに満ちた思いが綴られています。
　繰り言ですが、中学受験に失敗はありません（失うものはありません）。みんな成長してくれます（エデュコ族の価値観を擁していらっしゃる方には、ご理解いただけるでしょう）。すべての子が「どれ位頑張れるか」「どれ位変われるか」を実感できています。この経験は、今後の様々なライフステージにおいても、糧になるに違いありません。

　改めて、31期生の保護者の皆様、「中学受験」という営為を終えました。大成功と総括出来ます。皆様の「親業」に心より敬意を表しますとともに、エデュコイズムへの賛同・ご協力に感謝申し上げます。
　今後も、エデュコを子どもたちの第二のホームとして位置づけていただければ幸いです。

　ちなみに、31期生のみならず、全会員の方々も合格状況が気になることと思います。詳細（合格者名一覧）は、2月15日以降を予定しています。とりあえず複数名合格の学校名を挙げれば、武蔵中学3名、海城中学4名、桐朋中学3名、城北中学18名（男子42名、女子30名中）などとなります。
　31期生の皆さんは、「受験体験記」に取り掛かるころですね。自分史の一つとして誇らしく書いてください（繰上を待っている方、あわてなくていいですよ）。2月25日には駅看板用の撮影会への参加もお待ちしています。

エデュコ31期生の受験体制は万全、堂々と臆することなく前へ進みましょう

　エデュコ31期生の埼玉入試も終了し、さらに、昨日(1月30日)・本日(1月31日)の時事問題特訓で授業終講となり、いよいよ2月受験へと向かいます。
　ちなみに、今年の埼玉入試（詳細は保護者会にて）では、開智所沢開校という刺激もあり、エデュコ31期生たちは西へ東へと積極的に行動し、確かな自己確認を果たし続けました。特に特待生入試へのチャレンジが多いものの、特待身分の確保ではなく、蓄えてきた実力確認という意義で果敢に挑戦したと評価できます。直向きに自分の頑張り・成長の確認を図ろうとする姿には、頼もしさを感じさせられました。

　31期生の実力は着実な右上がりの様相を呈してきたと言えます。もとより、偏差値に縛られる学習ではなく、「確かな学習スタイル」・「確かな自己肯定感」を獲得することを狙いとするエデュコ流ですが、9月以降の実践的な「受験校過去問への取り組み」が始まってからは、得点力もどんどん上昇してきました。
　ほとんどの子にとって、第1志望校問題の得点率は30%台から始まったものの、今となれば合格基準点を上回る力量をつけています。「自分の学習ペースで、自分をごまかさず、解るにこだわり、出来るを実感する」にこだわってきたエデュコ族は、この1月の受験を通してさらなる自信を増幅させました。

　保護者・受験生・エデュコスタッフ三位一体の共通理解も万全です。例えば、私の担当する40名の受験生は、この1年間で延べ160回余りの個別面談を行いました。
　受験直前となった今、「身の丈を超えた学習の連続だったけど、よく楽しそうに通塾したものだ」とか、「親は見ているしかできなかったのに、コツコツ学習する学習スタイルに変わり嬉しい限り」、また「わが子ながら、尊敬できるくらいの集中力で学習に向かう姿は頼もしい」など、直向きな我が子に感心する保護者も少なくありません。

　繰り言ですが、受験に失敗はありません。何も行動を起こさなければ何も起きないし、行動した時にだけご褒美が舞い降りてきます。受験活動は嬉しくあって然るべきでしょう。｢受験は怖くない！｣、エデュコ族みんなで前に進んでいきましょう。
　そして、大人の私たち（保護者・エデュコスタッフ）は、どんな展開になっても「子どもを守る」という強い意志を擁して、最後の受験まで支援していきましょう。
　時事問題特訓を終えた31期生たちは、頼もしい顔つきでエデュコを出ていきました（頼もしい巣立ちです）。さあ、堂々と臆することなく、自分らしく、楽しくチャレンジしましょう。

追伸
　31期生の合格報告は、学校による招集日を終えた2月15日ごろを予定しています。

中学受験（挑戦）に失うものはありません。合格を楽しみに前進しましょう

　エデュコ31期生の2024年入試に向けた段取りも整いつつあります。私たちの立場からすれば、①「志望校調査票」の提出をいただき、②一人ひとりの受験計画を確認し、③個々に求められる準備学習を確認する、12月でした。全員の受験プランも出来上がり、あとは子どもたちに真っすぐ進んでもらえる雰囲気をつくるばかりです。

　今後の慌ただしい1か月余りの行程を確認すれば、①12月26日～1月7日…冬期講習、②1月10日～1月18日…埼玉受験、③1月18日以降…埼玉受験の結果を受け止めたうえでの2月入試プランの最終確認、④1月30日・31日…時事問題特訓、⑤2月1日以降…東京・神奈川入試となります。

　冬期講習の授業は、受験学習分野の網羅的復習で、基礎的な知識・解法原理を再点検するものとなります（公表された埼玉校の2024年出題方針に照らした重点確認含む）。曖昧な理解に止まっていたり、考え違いに陥っている知識・原理理解を改善するもので、小さくない得点力のアップが期待できます。
　「1コマ（120分）で1点アップ」「計44コマで44点のアップ」を合言葉に、全員で立ち向かっていくこととしましょう。「頑張るときには頑張る（和やかなエデュコでもメリハリが大切）」を旨に、家庭学習まで含めて、手ごたえのある学習期間としましょう。

　冬期講習後の2日間は、埼玉校の過去問題を確認します。合格点の確保を目的としますから、過度な改善学習は不要です。1月10日からの具体的な受験日激励に関しては、会員用広報メールで、毎日お知らせいたします。埼玉受験を終えて、2月の受験プランに迷いが生じた場合、躊躇なく、担当講師にもお声がけください。

　中学受験は、ほとんどの子どもたちにとって初めての「挑戦」です。「挑戦」に失うものはありません。進学する学校は、皆1校です。不合格を恐れず、合格を楽しみにして、明るい気持ちで、どんどん前進しましょう。