朗報が続々と

先日のこと、
「こんにちは」と入ってきたのはＪ君。
5年前に教室を巣立って行った子です。
眼鏡を外していた私は誰だかわからず、
「・・・・・」
「あれま、Ｊ君じゃないの！」
「はい、ご無沙汰しています。○○大学に合格しました」。
「よかったねえ、おめでとう！」

高校受験時、希望の高校には夢が叶わず、
私立高校に進学したのだが、
見事大学受験でリベンジを果たした。
某国立大学。

立ち居振る舞いすべて立派になって、それでも教室に入れば
当時の面影が。
本人もしきりに「なつかしいなあ」と。
昔話に花を咲かせていると、
心配していたＲ君がニコニコ顔で入って来た。
「先生、合格しました」。
小さな子だったのに、見上げるばかりの背丈に、
Ｊ君もＲ君も180センチ超え、
小柄な私を真ん中に両手にイケメン。うふふ


そして昨日、帰宅してメールを確認すると、
何と8年ほど前に教室を卒業して行ったＤ君のお母様から、
嬉しい報告。
高校、専門学校と自分にぴったりあったカリキュラムで学び、
見事エンジニアとして自立、県外に就職とのこと。
指導に大変なお子さんだったので、お母様と一緒に
それこそ闘いであったのだ。
妹も超難関高校に合格とのこと。
お母様のご苦労がしのばれる。

一人前の社会人として世に送り出すのが教育の大きな目的
Ｊ君は教師になりたいと教職課程を選んだ。
今、学校は多くの問題を抱えているが、
彼ならきっと素晴らしい教師となるだろう。

教室を巣立っていく子どもたちが、
社会に貢献する人物になってくれることが
この教育の理念でもある。

末端ながら指導者として力を注ぎたい。