2017年9月 午後クラスの様子です。
箸のあけ移し
はさみ
アイロンビーズ
絵の具
格子編み
絵カード合わせ
恐竜大好き
単語ならべ
子どもたちは、それぞれに気に入ったお仕事をしていますが、
時々、一緒に活動したり、助けてあげたりする様子も見られます。
年上の子がやってくれるのを見て、できるようになることもあります。
先日は、年少さんたちの間で、
「うさぎの足は何本？」という話になり、
「２本？」「３本？」という子も。
図鑑は平面でわかりづらいと思ったので、
教室にあるミニチュアのうさぎを使って、みんなで数えましたよ。
「あ！！４本だ！！」とわかったときの嬉しそうな顔
絵や写真よりも立体的なミニチュアの方が、よりわかりやすいですが、
一番おすすめは、動物園や動物ふれあい体験です
ぜひ、こちらもお読みください。
モンテッソーリ教育を初めて知る方へ
マリア・モンテッソーリ
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