議員の学校二日目。

　いよいよ今日は「条例づくり」の演習です。校長の池上さんは「議員、議会はもっと条例提案をしなくてはダメ。いまの状態で議会を公開すればするほど「議員を減らせ」の声が強まって当然だ！」と皮肉を込めて言い放ちます。

　木で鼻を括ったような「児童館条例」でなく児童憲章、児童福祉法、国連の子どもの権利条約などの心を盛り込んだ条例をつくる、予算はタップリある、自治体で初めての児童館という設定です。　昨日のうちにグループ分け、自己紹介は済んでいるので、初対面ですがみな議員ですから大体気心はわかり、すぐ議論と作業に入りました。　

　子どもの権利、主体性にに対する見方、考え方に差が出てきて、議論百出です。講師からのヒント、問題点の指摘があったのでこんがらがると皆でスタートに戻って議論するの繰り返しで、午前は終わり、午後は作文して３時には発表のだんどりですが、わが４グループは完成しました！　第４グループの発表者は私。

　前文をつくり、ここで子どもは街の宝、未来をになうもの、大人は子どもの健やかな成長を見守る義務があると謡い、第１条では、この条例は、児童福祉法、子どもの権利条約の則りと根拠法を明らかにしました。
　開館は１２月３０～１月３日以外。　勿論使用料は無料。図書室、おもちゃ室、調理室、はたけ、ホール、音楽室、子育て中の親の悩み相談室などなどなんと１６施設。（なんてたって予算は十分ある設定ですから。）

　楽しかったですし、こんなに議論が活発になるといいねえ、が皆の一致した感想でした。（参加者は共産党、公明党、無会派の方など様々。）