資料館の仕事について学ぶ

　本日の午前中、東洋小学校２年生２名が、来館学習に訪れました。
　児童たちは、生活科学習の一環として、公共施設の使い方・そこで働く職員のことについて調べました。
　児童から、「資料館はどのような施設ですか？」・「職員はどのような仕事をしていますか？」などの質問があり、職員は児童が理解できるようにゆっくりと答えていました。


※資料館の仕事などについて質問


※職員より、児童へ百人浜緑化事業について説明


※自分が住んでいる地区の昆布標本を探す

　児童たちは、館内を１時間ほど見学し、笑顔で学校へと戻っていきました。

《運上　英幸》

避難訓練を実施

　本日、陶芸工房　四季彩の皆さんと一緒に、「火災」・「地震」が発生した場合を想定した避難訓練を実施しました。

　職員から、四季彩の皆さんへ「火災」・「地震」が発生した場合の避難方法について説明を行い、非常口の場所及び消火器の使用方法について、確認を行いました。

　
※避難方法について説明


※施設のどこに、非常口があるのか確認


※消火器の使用方法について説明

　火災や地震及び津波は、いつ発生するかわからないので、私自身も避難誘導などを再確認しなけばなりません。

《運上　英幸》

晴れから一転、雪景色に

　本日、朝は晴れていましたが、昼前から雪が降り始めました。
　
　資料館前のスロープや中庭に薄っすらと雪が積もり、スロープと駐車場の雪かきを行いました。　


※資料館の中庭も薄っすらと雪化粧。


※資料館前に、来館者が「雪や氷」で転倒しないように注意看板を設置。


※雪がチラチラと降る中、電飾の光を撮影。

　雪が積もるのを見っていると、冬が来たことを実感します。

《運上　英幸》

年縄ができました。

　１２月３日（木）の午後、Ｎ４２°の会が「年縄づくり」を行いました。

　まずは、乾燥している「すげぐさ」をほどよく湿らせたところで、「年縄づくり」開始。


※すげぐさをよっていきます。


※年縄ができあがりました。




※３人一組で「しめ縄（注連縄）」づくり


※完成した「しめ縄（注連縄）」

　会員の方に、資料館分の「しめ縄（注連縄）」を作っていただきました。
　年末から１年間、水産の館内の「1950年前後の漁家（復元）」の神棚に飾らせていただきます。

《運上　英幸》