2月第1日曜日。
ヒーロー研究室の書道教室。
書道の荻野先生にお願いしています。
今日は、二人でした。
お手本を見ながらの作業。
書いていても楽しそう。
二人とものびのび良い字を書いています。
月曜日のヒーロー研究室。
曜日によって、やって来る子どもたちのグループが違います。
学校帰り、いつもハイタッチをしてくれる女の子のグループ。宿題をする子、ピアノを弾く子。（練習成果を聴かせてくれる。）
マツトが敷かれた場所からは、私が見えない。寝転んで漫画を読んだり、なにやらのびのび、ゴソゴソ遊んでいる子たち。
いつもそっとやって来て、余り喋らない低学年の女の子。サッカーゲームを一緒にすると、声はださないけれど、ニコニコ必死で私を出し抜こうとしていた。性別・学年もバラバラ。それぞれ、面白い。
家に帰ると、昨日の味噌作りの疲れが重なり、どっと疲れが出て、またもや夕飯の後片付けもせずひと眠りしてしまった。
明日は、私の休みの日。
台所の片付けをし、洗濯の山を片付け、 時間が余れば、棚の山積みの中の本を読もう。
今日は、ヒーロー研究室に。
土曜日、そして雨なので、
誰も来ないかな？
と、思っていたら子どもたちや、保護者もけっこうやって来た。
大阪市内に住んでいる。実家が河内長野。
と、いう親子もやって来て、
「大阪にこんな場所がないですか？」
と、聞かれた。
横のつながりの無いレイコサン。
首を振るばかり。
でも、そう言ってもらって嬉しい。
やっぱり、頑張ろう！
子どもの居場所「ヒーロー研究室」の、
日誌。
こんなに分厚くなった。
その日のささやかな笑いや、出来事、メモなどが詰まっている。
今、持続の申請書を書いているが、どうなるか分からない。
「毎年、この時期になるとせんせ、ゆってんで！」
と、お手伝いに来てくれた、保護者の方に笑われた。
「そうやねぇ」と、笑う私も大阪弁。
今、社協の方に申請書を見てもらっている。
ムー、胃が痛い。
ヒーロー研究室、存続の為の大阪府に提出する申請書を作成中。
残念ながら、子どもの居場所事業では稼ぐ事が出来ない。どうやって、家賃や経費を賄えば良いのか？毎年頭が痛い。
なんでこんな思いをしながら居場所をしなければならないのか？
と、思うのですが、申請が受理されたり、ご寄付があったりすると、すっかり忘れてしまうレイコサン。
さぁ、どうなるかなぁ…。
うーむ、胃が痛い。
冬休み。
久しぶりにやって来た六年生。
一年生の時から、近所の仲良し。
「サンタさん来た？」
と聞くと、
「来た！」「来なかった。」
と、真面目に答える。
誰も、「そんなバカな！」
とは言わない。
みんな良い子だなぁ。
昨日は、ピアノのレッスンの日。
二人が参加しました。一人が練習している間に、楽譜の見方や意味を教えてもらっています。両手を上手に使えるようになってきました。
3月には、成果を発表する予定です。
ヒーロー研究室。
昨日午前中、「はじめてののピアノ教室」
レッスン。ぎごちない指運びが可愛い。
午後、「はじめての書道教室」
先生のお手本を見ながら、筆を運びます。
何度か書くうちに、形ができてくる。
子どもたちの上達は、その気になればとても早い。
「上手くできた！」と、感じるとより良くなる。
私も含め、大人は、言い訳が邪魔をして、本筋から外れていく。
で、上達も遅くなってしまう。
わかっているんだけれど〜。
昨日のヒーロー研究室。
「ティピーテントを作ろう。！」
というイベントをしました。
「ティピーテント」は、アメリカインデアンのテントの名称です。
ヒーロー研究室前のベランダに、
5本の竹を組み、大きなビニールの防炎シートをカットした物で、ティピーテントに作り上げます。
グループに分かれた、参加の子ども達は、知らない同士だけれど、すぐに馴染んで協力しあってテントを作り、グループ名を考え協力体勢に入りました。素晴らしい❣️
アクリル絵の具で描いた模様も、力強いデザインになりました。
子どもたちは、テントの中で非常食を食べ語り合い仲良くなります。
かの経験は、色んな時に役立つだろう。と、考えています。
明後日の日曜日にイベントがある。
結構大掛かりなイベント。
ちょっと緊張。
道具の買い忘れがないか？
進行表に記入漏れがないか？
色々ある。
あーっ！
夫に忘れたことはないか？と、念を押された、メールを一つ入れ忘れている。
あーぁ。
急いで入れよう！