今日のネットで拾った面白写真 - 最新兵器
愛海の時もそうだったが、珠理はプリスクールに行きたがらなかった。
「あのね、しゅりはね、がっこうが、だ~いすきじゃないの」が、口癖になっているくらい学校恐怖症だ。
愛海の時は数週間泣きながらプリスクールに行き、常に母親がついていないとダメだった。
珠理も同じ道を辿るのかと思いつつ、先日、いよいよプリスクールに連れて行ってみた。
自分 「さあ、お出かけしようか?」
珠理 「どこいくの?」
自分 「面白いところ」(とても漠然とした表現)
珠理 「えっ、おもしろいところ?いこう、いこう」
と、家から連れ出すのに成功。
プレスクールに着いても、まだ面白いところと思い込んでる珠理を、クラスに連れて行く。
クラスルームは、休憩時間のため、子供達がバラバラに遊んでいる。
そこに恐る恐る入って行く珠理。
顔が緊張しているのがわかる。
目が泳いでる。
そのうちに、オモチャを見つけ遊んでみたり、ホワイトボードでお絵描きをはじめる。
なかなか、いい調子。
そっと、そこを離れ、迎えに行く時間までジムで汗を流すが、いつ学校から携帯に「珠理が大泣きしている」と、電話がかかってくるか心配でいまいち落ち着かない。
2時間後、迎えに行くと、そこには完全にクラスに溶け込んだ珠理がいた。
わざと学校と言う言葉を使わないで、「どうだった?楽しかった?」と聞いてみると、「しゅり、がっこう、だ~いすき」と言う答えが返って来た。
あまりにも呆気ない学校デビューだった。
なつかしの点取り占い
今日の一言
身を粉にするな、頭を粉にせよ。
(藤田 田)
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「あのね、しゅりはね、がっこうが、だ~いすきじゃないの」が、口癖になっているくらい学校恐怖症だ。
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珠理も同じ道を辿るのかと思いつつ、先日、いよいよプリスクールに連れて行ってみた。
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珠理 「どこいくの?」
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珠理 「えっ、おもしろいところ?いこう、いこう」
と、家から連れ出すのに成功。
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クラスルームは、休憩時間のため、子供達がバラバラに遊んでいる。
そこに恐る恐る入って行く珠理。
顔が緊張しているのがわかる。
目が泳いでる。
そのうちに、オモチャを見つけ遊んでみたり、ホワイトボードでお絵描きをはじめる。
なかなか、いい調子。
そっと、そこを離れ、迎えに行く時間までジムで汗を流すが、いつ学校から携帯に「珠理が大泣きしている」と、電話がかかってくるか心配でいまいち落ち着かない。
2時間後、迎えに行くと、そこには完全にクラスに溶け込んだ珠理がいた。
わざと学校と言う言葉を使わないで、「どうだった?楽しかった?」と聞いてみると、「しゅり、がっこう、だ~いすき」と言う答えが返って来た。
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