文部科学省が昨年７～9月に、国公立の高校3年生約7万人(※）を対象に、初めて実施した英語の「聞く」「話す」「読む」「書く」の4技能のテスト結果によると、「書く」は86.5％、「話す」は87.2％、「読む」は72.7％、「聞く」は75.9％がそれぞれ高卒レベルの英語力の目標（実用英語技能検定の準2級～2級程度以上）に届かなかったそうだ。また、同時に実施したアンケート調査では、「英語が好きではない」と答えた生徒が58.4％と半数を上回ったそうだ。政府は2013年6月に高卒段階で上記目標レベル到達を5割にすることを閣議決定しており、同省は次期学習指導要領で授業方法の改善を考えたいとしているそうだ。※「話す」は約1万7千人 ⇒ 3/17読売新聞夕刊
国際社会でのプレゼンス向上を目指す日本にとって、将来を担う若い人たちの英語力向上は重要課題であろう。インターネット時代、その気になれば、いくらでも生の英語に接することはできるのだから、モチベーションを高めることが重要であろう。