『ひきこもり支援の現場から』

当研究所コンパス訪問支援担当・池田が、
来る１０月１６日に、KHJ千葉県なの花会（ひきこもりの親の会）で
講演いたしますので、お知らせ致します。


以下主催団体ブログより転載

第７７回　月例会ご案内

10月16日（土）　　13：00～17：00

会場　千葉市民会館 （特別会議室）
（千葉市中央区要町1-1　JR千葉駅から徒歩７分）
予約は必要ありません。直接会場にお越し下さい。

13：00　　　開場

13：10　　　挨拶
　　　　　　回復から得たヒント　理事長　藤江　幹子　

13：30　　　関係機関シリーズ

　　　　　　　『ひきこもり支援の現場から』

　　　　　　　－行政とNPOの協働支援、東京都コンパスの取り組みー

　　　　　　　　NPO法人星槎教育研究所　訪問サポート士　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　池田　太郎氏

　　　　　　　　　　　　　　（元なの花会『若者の居場所』担当）

14：30　　　質疑応答

15：00　　　休憩

15：15　　　グループの話し合い　　　　　　　

16：45　　　次回月例会予定

17：00　　　終了予定

　　　　　　　入会金　　　　1,000円（一家族）

　　　　　　　月例会参加費　1,000円（一家族）

　　　　　　　年会費　　　　1,500円（一家族）

主催　NPO法人KHJ千葉県なの花会


・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・
環境調整の視点から発達を考える
2010発達障害理解セミナー
11/3　　吉野邦夫先生　　家庭における環境調整　
12/23　　川端秀仁先生　　視機能における環境調整
・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・

「発達障害のある子どもへの教科教育等の支援に関する研究」

国立特別支援教育総合研究所のサイトはとても充実していて
参考になることがたくさんあります。

「小・中学校等における発達障害のある子どもへの教科教育
等の支援に関する研究」（平成20～21年度）
研究報告書
http://www.nise.go.jp/kenshuka/josa/kankobutsu/pub_c/c-83.pdf

目　次
はじめに
第１章 問題と目的

第１節　問題（背景）　 　
　　１　発達障害のある子どもの特性と教科学習の難しさ　　
　　２　通常の学級における学級づくり、授業づくり　
　　３　特色のある取組をしている学校事例から学ぶ　
　　４　通常の学級における支援の実際　　

第２節 本研究の目的
　　１　研究の目的　　
　　２　研究の方法　

第２章　実践研究

第１節　学級サポートプランの作成　
第２節　研究協力校による実践　
第３節　学級サポートプランのまとめ　
第３章　幼稚園・保育所における配慮・支援の工夫　
第４章　通級による指導と通常の学級の連携　
第５章　テスト・アコモデーションの検討　
第６章　総合考察