キミがくれたもの

キミと夏の終わり

将来の夢

大きな希望

忘れない


１０年後の８月

また出逢えるのを信じて

最高の想い出を





夏休み最後の日

こんな気分だ


みんなよく遊んだ


みんなよく勉強した




そして・・・受験生は


《 うれし涙 》 を蓄積できた

春に笑顔であるために・・・



夏休みは

想い出を作ることが大事だと思う



楽しい想い出

苦しかった想い出

頑張った想い出・・・





１０年後の８月とは言わない

いつでも大歓迎だ！



この夏休みの想い出を聞かせてくれ！



あの時はこんな風に思っていたけど

今ではこんな風に思っている





将来、最高の想い出になっていればいいな

あえて満点を狙う

９月中旬より稼動する新教室決定！


場所は


ライフ　と　南都銀行　の間の道

その道を歩くと目の前には

第一教室の看板が見える


第二教室は、それまでのところにある


１階には美容院があり

２階には英会話のジオスさんがあるビル

と言ったほうがピンとくるだろうか？


そのビルの２階に

堂々完成する！


詳細は後日




本日で

ウレチク（Ｊ）が終了した

２０日間という日程

中学３年生のみんなには

非常に長く感じた２０日間だったに違いない


遊びたい気持ちにブレーキをかけ

歯を食いしばって頑張ってきたんだ

春には　《 うれし涙 》

いっぱい出そうだね！


最終日の科目

数学と英語


実は最終日に

この２科目を持ってくることは最初から決めていた

締めくくりはこの２科目と決めていたのだ


最終日のテスト

数学こそ満点者はいなかったが

英語では期待に応えてくれた人がいた



通常授業でも

今まで一度も不合格が無く

毎回９割以上をキープしている


ユカ　だ！



今回のウレチク（Ｊ）

英語で満点はよく頑張った！


他にも９０点台はいるが

可能な限り、満点にこだわりたいと思う


なぜなら

人間は自分の限界を意識するからだ


今回満点の　ユカ　は

次回も満点を狙う

もし、満点でなければ悔しいはずだ！


しかし

９９点が９８点になっても

『ほぼ満点だ。　なかなか頑張ったぞ！』

と安心してしまう可能性もある


満点を続けるプレッシャーと

満点でなかった悔しさ



うれし涙を蓄積させる

力強い武器になる

とにかく・・・

タイムスケジュールの変更については

特に問題なく進行しているようだ


授業コマと授業コマとの間は

入れ替わりの生徒が工作するので

一番混雑する時間だった


間隔を広げることによって

それが解消されることは非常に都合がいい


満員御礼状態だった自習ブースも

混雑を緩和されそうなので

ますますの効率アップが見込める



自分の勉強法を確立することは非常に有効だ

勉強の流れは？

問題演習時間は？

模範解答の使用方法は？

勉強方法が解らないとよく聞く


勉強法なんて

いろいろあるよね？


自分に合った勉強法をみつけろ！

ともよく言われる



勉強方法がわからないみんなへ


簡単は方法が一つある






とにかく





自習においでよ！




芽育へＧＯ！

お知らせ 060828

芽育生・ご父兄様へお知らせ



今週の授業時に順次案内プリントを配布いたしますが

９月より一部授業開始時間に変更がございます。

授業と授業の間隔を

５分　→　１０分　に変更した為で

①　１３：００　～　１４：２０
②　１４：３０　～　１５：５０
③　１６：００　～　１７：２０
④　１７：３０　～　１８：５０
⑤　１９：００　～　２０：２０
⑥　２０：３０　～　２１：５０

と変更させていただきます。

ご理解の程、宜しくお願い申し上げます。



また、第２教室につきましては

ブース・机など環境整備が完了次第活用し、

中学生・高校生の体格も考慮に入れ

一つ一つのブースを大きく

そして

自習ブースにつきましても

従来の倍の人数が収容できるようになっております。


これにより

より快適な芽育スタイルが確立されると確信しております。



まずはご報告まで

ウレチク（Ｈ） 補習

昨日は土曜日ということもあり

比較的授業コマが少ない

そんな時だからこその企画がある


ＴＨＥ・補習


ウレチク（Ｈ）に参加の高校３年生

センター対策の数学で担当講師マツモトが企画

芽育生なら彼の夏期講習スケジュールを知っているだろう


朝　９：４０　～　夜　２１：４５　までの

約１２時間

途中

昼休み　４０分　

と

コマとコマの間の休憩を除き




毎日・・・






毎日・・・






毎日・・・



１０時間以上の授業を担当している



そんな彼の休みは

夏期講習期間

たった２日だった


８月　５日

８月２６日


・・・ん？



昨日じゃん！





そんなこんなで

マツモトは

昨日も２３時半ごろまで授業していたのであった



マツモトだけではない！


定期テスト当日

早朝６時から

《朝勉》で芽育生と向き合う講師たち



あのね・・・

今日は

ここを読んでくれている皆さんに言っておきたいことがある


彼らが早朝に来ていたり・・・

テスト対策や補習で休日に来ていたり・・・

自主的に企画しているものだ


彼らにとって

担当生徒の学力をアップさせることは仕事だ

仕事なので、それに対する報酬も発生する

あたりまえの話だ


しかし

上記の自主的な企画は

完全なボランティアである

回りくどい表現はやめよう


報酬は発生しない



彼らの芽育生に対する気持ちだけだ


芽育関係者全員に笑って欲しい


生徒自信も自分の成績が上がって嬉しい

保護者も子供が一生懸命努力して報われると嬉しくなる


口で言うだけなら簡単だ

でも、気持ちを行動で示す芽育の講師たちには

学院長のスミスも頭が下がる



みんなで幸せになろう！

心の叫び

ブログを書き始めて　３ヶ月が経過しようとしている

もともと受験生に


《　毎日・・・を続ける　》


ということの大切さを話していた延長で

スミスも


《　毎日・・・を続ける　》


をキーワードに始めたのがきっかけだった



最近になって


どこまで続くねん！


と心配になっているのは秘密だが　←　自分で言ってる

とにかく

現在の受験生の試験が終了するまでは続ける！

そして

次の学年が受験生になる

また始める



キャ～ッ


やめられない・・・




世間（特に奈良県）では

個別塾の生徒　＜　集団塾の生徒

のイメージがあると聞いたことがある




バカヤロー！


芽育生をなめるな！




と 本気 で思っている　


たしかに

有名進学塾に入塾できなかった生徒もいる

しかし

そんな昔の成績なんか気にしない


大事なのは

その生徒が 《 幸せ 》 になれるかどうか


その一点だ


《 幸せ 》 になるために

中学生時代の学力が少々関係するかもしれない

しかし

高校に入学してから充分巻き返せる


だから

高校へは必ず進学して欲しい

そして何があっても卒業するのだ


《 幸せ 》 になるために


もちろん

高校進学・卒業だけではないよ

いろいろな　

《 幸せアイテム 》 を

一つひとつ

これから集めていくんだ

その積み重ねが

《 幸せ 》 につながる



その一歩が

学生時代の勉強だ


イヤかもしれない

辞めたくなるかもしれない



でも・・・頑張ろう！



日本一の生徒であるキミたちを


日本一の個別塾になる芽育学院が応援する

自習設備の充実

夏休みに入り

毎日、午前中から自習に来る小学生がいる

４年生の姉と　３年生の弟である

だいたい１０時半頃に姉弟で登場

２時間弱の自習の後

軽く昼食を取り

姉は、他塾の夏期講習へ参加

午後３時か４時頃、再び戻ってきて芽育の授業

弟は、姉を見送った後

漢字・計算の勉強

小学３年生に長時間の自習は

集中力の持続が難しいので

休憩を挿みながらのインターバルトレーニング

姉が帰ってきた頃から通常の授業


彼女達の今日の昼食は


吉○家の牛丼


夏期講習期間中

芽育の昼休みは様々な匂いが交錯する

マ○ドナ○ドのポテト

ほっ○ほっ○亭のカラアゲ

今日の牛丼・・・


ちょっとした大衆食堂の雰囲気をかもし出す


今まで

勉強するための環境整備・内容充実として

自習ブースの増設や

ＤＶＤ視聴設備・ノート使い放題のサービス

などなど・・・実施してきた


自習できるということは

学力アップに欠かせない条件だと考える


学校・塾でも一方的な聞き役では伸びない

授業後、学んだことを自分の頭の中で整理したり

問題演習で確認したりする必要がある


第２教室の設置後

次なる充実課題は自習室の再拡張だ

自習室にはより多くの生徒が、一挙に勉強できるようにしたい

勉強に疲れたら

ブレイクタイムも必要だ

飲み放題の飲料設備も設置したいな

自習生は無料にしたいと考えている

奇跡の復活

昨夜・・・

といっても

日付の変わった深夜２時


高校生用の英語テスト作成ソフトが

奇跡の復活を果たした


待ちに待った復活劇だ！


高校生なら誰もが知っている　

某問題集

その問題集準拠のテスト作成ソフトだ　


親しくさせていただいている

中国地方にある塾の先生から譲っていただいたもの

夏期講習の前半までは順調に機能していたのだが

盆休み前に突然　気を失ってダウン　

スミスと同じで

暑さに弱いのだろう　



ウレチク（Ｈ）では毎回

単語のほかに

この問題集の確認テストも実施していたので

システムダウンの間

担当のＭ先生は　自分で問題を作成してくれていた


なかなか時間のかかる作業だったに違いない


今日から復活　


明日からはバンバン確認テストができるよ！


ウレチク最終日には

全範囲からの確認テストを実施する


問題数は　１００題


合格ラインは　９５点

それ以下は再テストを実施する



過酷な条件だよね　

でも

センター試験まで　

あと１４９日

みんなで頑張って乗り切ろうぜ　


オニのスミスがやって来る　

非情な世界

中学３年生のウレチクでは

最終日に英単語の１００問テストが実施される


膨大な単語の中から

１００問だけがピックアップされる


たまたま覚えられていなかった単語が出題され

満足な点数が取れない可能性もある


不合格！


テストに言い訳は通用しない


昨年の中学３年生が受講した国理社コース

国語の担当はスミスだった


漢字のテストをするのだが

毎回のテスト範囲は約１００個

その中から出題されるのは・・・

一人　一問のみ

その一問が書けなければ不合格

たとえ残りの９９個が書けても・・・である


可愛そう・・・だとか

厳しすぎる・・・だとか

そんな意見は・・・一切無視！


たとえ９９個が書けなくても

たまたま覚えていた一個が出題され

合格すれば　ＯＫ！　の世界である


受験とはそんなもの


これから後半戦


応援している

ハッピーな結末

センター試験まで　１５１日

あと約 ５ヶ月である

ついこの間

のこり半年・・・という話をしていたら

もう １ヶ月経過してしまった


芽育の高３生は

この迫り来る月日の速さを実感できていると思うが

もし

芽育生以外の高校３年生がこの記事を読んでいたら

もう五ヶ月しかないことを実感して欲しい

そして

プレ確認をしてみるべきだと思う


あと２ヶ月もすれば

新しい事項を覚えるのはストップしなければならない

それまでに蓄えた内容を最終確認していく期間になる

となると・・・

実際には　あと数ヶ月といことになる


英語単語・・・シス単１９７２個（日本語訳）

英語総合・・・即ゼミ　基本文マスター

数学・・・・・・過去問題　１０年分


ウレチク（Ｈ）で推奨する夏休み確認事項だ

終わらせないと安心できないよ


全国には凄いライバル達が沢山いる

スミスの耳には

全国の塾の

全国の塾長から

自塾の生徒の武勇伝が入ってくる


そりゃ凄い内容のものばかりだ

しかし

全く負けるなんて思っていない


なぜなら

スミスも全国の塾長にむけて

芽育生たちの武勇伝を披露し

注目を集めているからだ


キミたちは注目されている

それも

大和高田という小さな範囲ではない

日本という経済大国全体で注目されているのだ


これが映画やドラマなら

ほとんどハッピーエンドで終わるはず


そう

キミたちのシナリオにも

ハッピーエンドの結末が待っている

信じて残りの時間を戦おう！

ＤＶＤが充実してきた

この夏から２台体制になったＤＶＤ視聴

従来の１台だけでは、どうしても順番待ちが発生した

しかし

２台になってから、ほとんど順番待ちなしに機能している


感想を聞くと

英語・国語が特に評判が良い


おそらく試験前に即効性があるからなのだろう


現在、社会科のソフトを準備できていないのだが

気に入ったソフトが見当たらないのだ


芽育で視聴できるソフトは

全国の素晴らしい塾の授業をそのまま

録画して送っていただいている


現在、交渉中の社会科系統の有名塾からは

そろそろ送っていただけそうだ



ＤＶＤ視聴は

あくまでサブ的な存在


芽育の熱～い先生達の授業と

ＤＶＤ視聴（もちろん無料）のミックスで

更なる成果を期待する

月曜日から再開しよう

土曜日のウレチク（Ｈ）

高校３年生の単語テスト状況

全員満点まで　もう一息

満点でなかったのは２名のみ

そのうち１名は、一つ間違いである

あと５回のチャンス

なんとか高校３年生　夏の思い出に

全員合格を達成しようではないか


中学２年生は数学の授業で

２学期に学ぶ一次関数を確認している

個別授業なので

それぞれ目的・進度は違うけれども

可能な限り、先取り授業でスタートダッシュを決めたいところ


一学期に満足する点数を取れなかった生徒が

８月に入り、毎日特訓に来ている

今日は空き時間に

スミス自ら確認作業で付き合った


う～む

少々勘違いでミスを犯す

厳しく注意する

普段、温和なイメージのスミス

しかし

しょ～～～もない　ミスに関しては厳しい


本人は今日の記事を読んでいるだろうか？

あんなミスは許さないよ

普段と違うテンションで注意したので

少し応えたのでは？


《サヨナラ》の背中が寂しそうだった

夏休みはあと１０日

まだまだやろうぜ！

今は練習している時期

どれだけ注意されてもかまわない


注意されれば、されるほど

本番のテストで注意力が上昇する


あと１０日

厳しく接していくつもり

耐えて欲しい


今日は日曜日

ゆっくり休んで

月曜から再開だ！

キミに読む物語

今日は

芽育学院に通う

たった一人の生徒　に宛てた私信である

ご了解いただきたい



キミが面談机にやってきたのは自習時間だった

進路についての相談

一時間以上　話しただろうか・・・


途中からお母さんへの感謝の話になったね



個別塾の授業料は

集団塾に比べて当然、割高に設定されている


特に芽育学院は

完全な個別授業で定員２名の小さい教室が舞台だ

一人の講師が最高でも二人の為に授業を実施する


御家庭には家庭教師を雇う程度の出費がある



キミから聞いた


お母さんはパートの時間を増やして

授業料を捻出してくれていること


お小遣いを辞退すると決めたこと


必需品である携帯電話も解約しようと考えていること




ここ程まで親に感謝しながら頑張っていることを知り

非常に嬉しく思った




最近、キミの勉強に対する姿勢は

昨年のキミとは比べ物にならない

それを感じているのはスミスだけではない


Ｊミー・Ｔ原を中心に

Ｍ本・Ｍ田・Ｗ田・Ｆ元・・・など

キミに絡む講師全員が感じているのはずだ


話の途中

《暑い！　暑い！》

と手でパタパタと扇いでいたけど

キミの中でも 《 熱いもの 》 がこみ上げて来たからだと思う


御家族の気持ちに応えるには

成果をキッチリと出すことだろう


《アホやからムリやもん！》

キミはそのように言うけど

それだけは絶対に間違っている


今まで勉強しなかったから

点数が取れなかっただけだ


キミは字が非常にウマイ

どうしてウマイ字が書けるようになったか考えたことある？

それは

どうしたらウマイ字が書けるか考えて練習したからだ


文字のバランスはもちろんのこと

横棒を伸ばしたほうがウマク見える

縦棒のトメをキッチリ止める

考えながら練習した結果だ


勉強も同じ

どのようにしたら満足する点数が取れるか再度考えてみよう



《アホやからムリやもん！》



ふざけるな！


たとえキミが思っていても

スミスは有名集団塾に通う生徒に対し

キミが最終的に負けるなんて思っていない


最後に笑ったヤツが勝つ


キミはこうも言った


《大学も行きたい！》


いい夢だ！


大学に合格したとき

キミのお母さんは

必ず涙を流す





もちろん・・・・






うれし涙だ！

休み明け初日

盆休み明け初日

朝一番はウレチク（Ｊ）

英語・数学


宿題忘れはいないようだ

結構な量だったにもかかわらず

よく頑張った


午後からはウレチク（Ｈ）

単語の暗記は順調だったろうか？

高校３年生の単語テスト

毎日５０個については

最初から毎回満点の記録更新中

チカ

どこまで更新できるか楽しみだ



さて

教室にいた鉢植え植物　ピグモンが

盆休み明けの今日　

御臨終である　


前回は

水のやりすぎで残念な結果だったが　


今回のピグモンは

水不足だった　


水やりの加減が難しい


う～む


次こそは上手に水の調整をしようと思う



明日・明後日は

《私立学校展》が大阪天満橋のＯＭＭビルで開催される

いろんな学校の先生方から

直接、話を伺える絶好の機会だ

時間のある場合は

是非、参加しよう


もしかしたら

スミスも出没しているかも・・・


では会場で！　

ゴシゴシ・・・

昨日は

休み明けを気持ちよく迎えられるように

掃除三昧の一日だった


特に念入りに掃除したのは



トイレ



夏はどうしても

排水の匂いが気になるので

いつもより念入りに

ゴシゴシ・・・



よ～し

これでキレイになったぞ！



と思いきや


再度



ゴシゴシ・・・



とにかく磨いた




そして

机もピカピカに



芽育学院の机は

真っ白が基本


授業終了後

講師は自分が使ったブースの机を

ゴシゴシ・・・


みんなも何度か見たことあるんじゃない？


次の日

気持ちよく勉強したいよね

ゴシゴシ・・・


ホワイトボードも

ゴシゴシ・・・


自分の次に使用する誰かのために

ゴシゴシ・・・


目立たないけど

気付かれないかもしれないけど

誰かが気持ちよく行動できるように・・・


こんな行動も

カッコイイ行動だと思うよ



芽育で自習をするみんなの大半は

消しカスをゴミ箱へ捨てて帰る

自分の出したゴミなので当たり前だな


嬉しかったのは

一生懸命、英単語を覚える練習をしたのだろう

机にエンピツの跡が写る


それを

消しゴムで消そうとしてくれた形跡がある

真っ白な机に

縦・横・ナナメ

消しゴムで消そうとした何本ものライン

自分で汚したのだから

当たり前かもしれない


でも

その気遣いが嬉しかった


いつも言うよね




勉強だけできてもダメ！





周りの人たちへ気配りができるようになろう